核心|火星时代x追光动画:做难而正确的事,以人才力量赋能动画行业( 二 )


主持人:我们了解到火星时代与动画制作头部公司追光动画此前已有过不少合作 , 请李晓栋老师介绍一下本次双方联合打造的共建学院及培养出的人才有哪些核心优势?
李晓栋:火星时代有多年的积累沉淀 , 这次和追光动画合作 , 我们希望我们的学生到企业后与岗位的要求更近一步 , 加快一个学员从毕业生到一个合格动画师的成长周期 , 这是本次合作最核心的亮点 。 我们把企业里两到三个月的培训期、新训体系 , 以及工作中积累下来的经验和要求 , 放在了我们校内的课程当中 。 相当于火星时代的学生在校内就经历了在追光动画试用期的过程 , 这样对于公司而言 , 人才的匹配度会更高 。
其次对于企业而言 , 也是成本的节约 。 因为公司如果培养新人 , 需要安排老员工进行培训 , 其实成本是比较高的 。 所以我们还是希望引入更多企业一线新训的体系 , 直接搬到学校里 , 让学生将来和入职企业的接轨度更高 , 磨合周期更短 。
于洲:是的 , 李老师刚才打比方非常恰当 , 火星时代就像一座桥梁 , 这确实是相得益彰的一件事情 。 火星时代已经是一座从理论教学、艺术教学到行业的桥梁了 , 而我们的火星·追光学院也更像一个加速器 , 会缩短从一名毕业生到一名合格动画师的周期 。
所以我们能够更早地让火星时代的学员看到在实际项目中对一个动画师的要求 , 让同学们看到自己的目标 , 看到努力的方向 。 同时又有追光动画的培训老师来进行培训、指导和点评 , 像教练一样 。 我们经常比喻我们是团队的超级马拉松 , 所以学员们要能够跟上速度 , 从他们自身的身体素质和肌肉力量上就需要跟上 。 这是我们的目标 , 我相信也一定能做到 。
主持人:请问于洲老师 , 作为高质量动画制作团队 , 追光动画在选拔动画相关人才时将会制定怎样的选拔标准?
于洲:这是我们多年的总结 , 主要是三方面 。 第一是发自内心对动画电影真正的热爱 , 热爱和喜欢看动画电影有着很大不同 , 看动画和投身做动画是截然不同的两件事情 。 第二我们非常强调自我驱动和不断学习的能力 , 能力和热爱其实是相关的 , 内心有热爱 , 就会不断地学习知识 , 不断地提高自己 。 第三我们强调团队协作 , 因为动画电影是几百人花几年时间来完成的作品 , 所以必须有非常开放的心态 , 愿意听取别人的意见 , 也愿意给到别人建设性的意见 , 同时团队也会互相激励、共担共享 , 以上是我们总结下来的几点经验 。
主持人:本次追光动画与火星时代选择共同打造共建学院 , 请于洲老师分享一下选择火星时代进行深度合作的合作基础是什么?
于洲:我认为和火星时代的合作是不二选择 , 因为中国应该没有一家 CG培训机构 , 可以坚持27年 。 从90年代中期到现在 , 27年中国都发生了巨大的变化 , 这样一件事情能坚持下来真的非常不容易 。 追光有很多早期的同事都是从火星时代毕业的 。 我们从2013年追光成立时就建立了联系 , 也就有了刚才发布时的那张合影 。 那张合影是2014年的3月12日拍摄的 , 已经有将近8年的时间 。 我们也是在火星时代的陪伴和支持中成长到今天 。
【核心|火星时代x追光动画:做难而正确的事,以人才力量赋能动画行业】今天我们进入到新的阶段 , 也进入到合作的第十个年头了 , 而且追光动画的第七部、第八部、第九部动画电影都在进展当中 , 我们目前也有了更大的需求和能力来参与培养人才 。 在追光动画刚成立的时候 , 其实是没有能力参与培养的 , 我们有对人才的需求 , 当时也刚刚开始学习 , 但现在学习了九年之后 , 我们积累了很多经验 , 也总结了动画电影行业专业的经验方法 , 现在我们有条件可以联手火星时代 , 从技术教育和行业实践能力的提升来推动合作发展 。

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