20、第八条：胜利 ， 才是军人的第一荣誉 ， 去***骑士美德！ 第九条：***别老是让团长亲自出面给你们擦屁股 ， 谁揍了你们自己拉队伍打过去 ， 老子给你们这个权利 。 第十：代写情书 ， 代写论文 ， 一律二十凯撒 ， 友情价 ， 打九折 。 第十一：不管战场下如何敌视 ， 请在战场上 ， 矛头一起对准敌人 。 第十二：请诸位牢记我们骑士团的集体愿望——谁能睡了泰坦的公主 ， 谁就是最大的英雄 第十三：我们从不孤单 。 这一夜 ， 奥古斯丁雕出一个胖子骑士 ， 轻轻摆放在书桌上 。
21、浮躁是这个时代的集体病症 ， 我只知道这是一个急躁而喧器的时代 ， 我们就像住在一个闹腾腾的房子里 ， 每一个人都放大了喉咙喊叫 ， 为了让他们听到我说的话 ， 我只好比他们还大声 ， 于是没有任何一个人知道别人到底在讲什么 。 。 。 。 。
22、正史因后代政治需要与方便而增增删删 ， 由下一代的集体利益 ， 决定任务的评价 。 做到领导人的人不会不明白吧？野史则由民间的憎恶 ， 所谓民望民情而天马行空地缝缝补补 。 信史 ， 最后可能只留下一些年份一些任务一些事件的硬资料 。 历史学家的评价 ， 都是一家之言 ， 民间看法 ， 亦在互相影响中飘忽不定 。 历史保障过谁的公道？
23、劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质 ， 如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等 。
24、我们被告之其中的美妙 ， 比如团结的力量、平等的乌托邦、集体主义的崇高 。 有人言 ， 通往地狱的大门总是比通往天堂的大门装潢得更华丽 ， 否则就不会有人下地狱了 。 浪潮的谎言被老师戳破了 ， 而我们的谎言却还在
25、把自己的私德健全起来 ， 建筑起“人格长城”来 。 由私德的健全 ， 而扩大公德的效用 ， 来为集体谋利益 。
26、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸 ， 一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量 。
27、儿童集体里的舆论力量 ， 完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量 。
28、一个人的生命是短暂的 ， 而我的事业却无限的长久 ， 个人尽管遭到不幸和许多痛苦 ， 但是我们的劳动融合在集体的胜利里 ， 这幸福有我的一份 。 只要我活一天 ， 我一定为党为人民工作一天 。 什么是最大的幸福？毫不利己 ， 专门利人 。
29、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心 ， 这种道德上的自勉 。 要是儿童自己不求上进 ， 不知自勉 ， 任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质 。 可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方 ， 儿童才会产生上进心 。
30、科学技术发展到今天 ， 已是综合的、大规模的、集体的事业 。
31、也许 ， 我喜欢你 ， 就是因为你是我认识的人中 ， 唯一不可归类的人 。 唯一不需要任何形式的“集体主义”的人 。 唯一不被流行的情绪传染得感冒了的人 。 他们恐惧孤独 ， 所以需要一个圈子 。 但你就在你自己的角落里 ， 远远地 ， 雕刻你自己的时光 。 而我 ， 就这样远远地眷恋你 。 我可怜吗？我还觉得我可喜可贺呢 。
32、我喜欢不迟到的人.喜欢不说谎的人.喜欢有真性情的人.我也喜欢说出的话与行动相符的人.喜欢内心有温柔和想象力的人.喜欢对一切持有善意而又有力的人.喜欢内心有价值观态度坚定不屈服于集体的人.喜欢孩子一样容易付出容易受伤容易复原的人.喜欢相信爱和实践爱的人
33、教导儿童服从真理、服从集体 ， 养成儿童自觉的纪律性 ， 这是儿童道德教育最重要的部分 。
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