考生|2022级中传动画考研大纲解析与建议（糖心柯德动漫非官方解读）( 五 )
“专硕五问”之二：“专硕生照着‘片单’‘阅片’就可以吗？”
大家都知道，专硕生培养十分看重阅片量。那么这是否意味着专硕生照着“片单”来“阅片”就可以呢？
崔老师首先强调，提升阅片量不等于囫囵吞枣、来者不拒。“需要建立有针对性的，系统性的阅片和研究方式来更好的理解作品、把握作品。比如普通观众看《黑客帝国》就是看《黑客帝国》，但从创作者、研究者角度出发，就需要同时阅读诺伯特·维纳的《控制论》，才能更深入地了解整个电影的文化。”这里崔老师也给出了一些阅片线索，比如可以以地区、时期、类型等为线索，以表现形式或技术特色为线索，以欣赏方式或媒体形态为线索等等。（提示：我们不一定有时间阅片，但是写文章即展现思考内容，我们的文章里也一定要适度地表现出“脉络感”，说白了就是阅读量+写出来。）“通过这样的研究性的看片，我相信大家除了感受到这种影片或者是作品的艺术的感染力之外，一定还会有独特的观察，还能形成你自己独特的观点，这些就已经是学术研究领域的事情了。”
“专硕五问”之三：“专硕生接项目做就可以了吗？”
参与项目制作、积累经验、产出作品、锻炼实践能力当然是专硕学生学业规划里必不可少的环节。这是否意味专硕生只需要埋头做项目就可以了呢？
崔老师认为，“做项目固然重要，但更重要的是在项目中学习、锻炼。参与项目的过程中，表达、协作等能力的培养对于学生来说是宝贵的成长”。同时崔蕴鹏老师还强调学生要在项目中培养观察、积累的能力。“大家一定要保留一个高于我们创作的目光去俯视我们的创作项目，千万不要疲于应对甲方提出的各种要求”，要跳出作品去俯视作品，审视作品。在实践中观察、发现问题，发挥自己的长处，找到自己的风格，确定自己的创作理念，最终服务于自己的原创作品产出。
比起参与导师或者商业的项目，“原创作品虽然更艰难，但无法替代”。对于原创作品，崔老师将之看作专硕生的思维表达和理念展示。他提出，“学术思维和理念的体现不一定是文字，作品同样可以为创作者的思维发声。”
“专硕五问”之四：“专硕生就不用写论文了吗？”
当问到大概是所有专硕生及准备报考专硕的同学们最关心这一问题时，崔老师首先点破了一个常见误区，那就是论文和作品它们“不是对立的关系，而是深刻思维、深刻研究的两种不同的体现和成果形式。”
“确实并不是所有专硕专业都有学术论文写作要求，但学术论文写作能力是身为硕士研究生所应当必备的基本素养，在这一点上并无学硕、专硕之分”。同时，崔老师也强调，学术论文产出并不是压力，而应当是一种权力，是身为研究生所具有的选择的权力。“不写论文并不意味着放弃我们的科学思维，放弃我们的研究方法，放弃使用学术语言去总结、调查、升华研究成果的这样一个巨大的权力”。身为专硕生应当学会“用学术思维整理和验证你的发现，用学术研究总结和提升你的创作，用学术语言固化和推广你的成果”。
“科学和艺术在山脚下分手，在山顶复合。”崔蕴鹏老师引用福楼拜的这句名言来向我们说明理论和作品的关系。他认为，研究生阶段正是这个科学和艺术重新“握手”的山顶。作品制作中的发现，经过整合，辅以逻辑化的表达，就会产出优秀的学术成果。“我们的创作不只是一个一过性的，或者是一个以只是看到最后最终作品的过程”，过程中的种种心得和感悟，是“我们这个时代的创作者的最鲜活、生动的一种学术成果，它具有很高的学术价值”。
相关经验推荐
- 高考|非人哉高考让文昌君崩溃，考生许愿事小，月老的甩锅让他炸毛
- 孩子|京蒙联动保滞留宋庄学生不缺考，考生母亲做动画谢幕后英雄
- 备考生|条漫社：耽美漫画《我的房友》世界漫画征集比赛优秀奖受奖作品！
- 文文|二次元考生试卷召唤魔法阵，老师技高一筹，点明化学与魔法共同点
- 文昌君|非人哉高考让文昌君崩溃，考生许愿事小，月老的甩锅让他炸毛
- 动画|2022级中国人民大学动画考研院校信息：动画与媒体设计（学硕and专硕）
- 复试|?2022级华东师范大学动画考研院校信息及真题（专硕）
- 素描|2022级中国美术学院动画考研院校信息及真题（可考日语）
- 许愿|非人哉高考让文昌君崩溃，考生许愿事小，月老的甩锅让他炸毛