余华综艺首秀就9分，好笑还得是文化人好笑( 四 ) _苏童

读书，不像是一部电影，一部话剧，一条短视频，两个小时就能迅速获得想要的情绪。
它是一种缓慢的过程。
是你进入作家用文字建立的世界之后，漫长的、跌宕的情感体验。
它所营造的是，一种内心生活的建立。
我们是需要在工作、发呆、宣泄中，再去找到一个重塑内在自我的过程，它虽然见效慢，但它效果长。

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那一定要去读一些深奥的东西吗？
前些日子，Sir看到了一则热搜。
一位妈妈，在书店“暴走” ，大喊书店是在卖“毒品”给自己的孩子。书店的员工们也是格外无奈，孩子是真想看，找来同学代买。
书的内容是关于言情、盗墓，也正对这个年纪里孩子的好奇心。

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先不论，这本书的内容，是否是真“毒品”，也不讨论这个家长的护犊心切而做出的过激举动。
但至少她造成的后果就是，孩子对于阅读会产生恐惧。
“这本书该读，那本书不该读”，”读了这个，就是坏孩子。”
关于阅读，许多读者都处于一个矛盾与焦虑的过程。
读网文、青春、伤痛、恋爱文学这些网红书或是心灵鸡汤，就不是阅读么。
但这些读了，又有什么意义呢？
在这里，听听作家们的回答，就觉得格外踏实。
首先，阅读是我们由内而外的自发行为。
阅读是识字以后的
某一种潜意识的动作

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阅读，没有高低贵贱，而也不需要为此感到羞耻。
其次，为什么要阅读经典。
经典作品可以经过时间考验的，是有厚度的。
举个例子。
35岁的余华，才第一次通读鲁迅。
当他第一次看完《狂人日记》的时候，他形容自己被鲁迅吓了一跳，“太牛了” 。

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接着，他又看了《孔乙己》。
不得不说鲁迅对于文字的把控，到了炉火纯青的地步。
在孔乙己被打断腿之后，他没有写孔乙己是如何来到咸亨酒馆的。
而是写了两个细节——“忽然间听到一个声音......看时又全然没人。”
说明他已经无法站起来了，所以站在柜台下的门槛上。
接着，孔乙己从破衣袋里摸出四文大钱。
“见他满手是泥，原来他便是用这手走来的。”
鲁迅描写了声音、动作、周围人的嘲笑，唯独不写孔乙己的惨状。
只有最后一句，“在别人的说笑中，坐着用这手慢慢走去了。”
越是不忍写他的惨状，就越起到一种“无视”的作用，那更能承托他的可怜。
曾经在小学课本上看到孔乙己，可能还会嘲笑他的迂腐和顽固；
但到了成年之后再看，有了生活的阅历后再理解鲁迅笔下的孔乙己，看着他，固执地坚持的某些一戳既破的泡沫，仿佛也与自己的内心有了些共鸣。
这也是，为何能给余华的内心为之一震的原因。
最后，我们有时候真的读不进去那些经典文学时。
没必要焦虑。
好的书，可能一开始并没能给读者产生愉悦、共鸣、感动或是其他感情。
是因为打开方式的问题。
你还没有到跟它相遇的时候