让教师有休息 更有成长
各类暑托班周到细致的托管服务背后 ， 是无数教育工作者的付出 。对教师来说，暑假有了休息机会，也能自主安排时间为新学期“充电” 。
贾文静称，教师参与暑期托管服务完全通过网上自愿报名，报名时可以自主选择时间段和能够承担的服务内容，学校根据教师要求，综合安排值班表，教师还可根据需要自主换班 。
在石家庄市红星小学 ， 前两节托管教师完成服务即可离校，后两节教师根据交接时间提前15分钟到岗 。下午另外两组教师以同样方式值班 ， 避免往返造成负担 。通过人性化管理，保证教师在暑期托管期间既工作好，又能休息好 。
“一周值两天班，每天两节课 。”红星小学教师王菲菲说，“托管期间保持了跟学生的互动，对自己也是一种成长 。”
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石家庄市桥西区总工会开办职工子女暑托班，作为学校托管的补充 。（受访者供图）
福建省总工会社会联络部部长王德红称，暑托班形式多样，工会自行单独举办、联合企事业单位举办、购买社会组织服务等都是对学校教育的有益补充，能使教师得到放松 。
今年石家庄市开展的暑假托管服务按照公益普惠性原则进行，对志愿参与的教师发放补助，并将志愿服务表现作为评先评优的参考，努力保障值班教师权益，促进暑假托管良性循环 。
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