1、备教材，通览全册教材 ， 阅读教学参考 ， 注意其章，节，单元内部的系统性 ， 因果性，关联性 ， 同时注意与相关学科的联系，进行单元，章 ， 节的备课；
2、备目标，即准备要完成的教学目标，教学目标的表述要具有可操作 ， 可观察和可检测性，并在分析学生的基础上，制定上限目标和下限目标；
3、备学法，明确教学内容 ， 教学方法，了解学生情况 ， 考虑到本课的教学内容，就学生的实际情况，运用预设的教学方法使学生更好地掌握课本内容；
【如何备课上课】4、备习题 ， 充分研究课本每节后面的练习 。
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