为了不辜负重新回炉的春天，从上周五开始，我们就计划着放一把风筝 。
风筝的获取渠道有两种：一种是从孃孃手里买成品风筝，但那样不酷；还有一种是自己做 。
当我说我想亲手制作一架传统竹风筝的时候，我身边的小伙伴们都不信，甚至已经脑补好了我翻车的样子 。
所以先说结果：虽然这我是第一次做风筝，但它飞起来了，飞得挺高 。
亲手制作风筝其实不算难，也不简单 。我把我做风筝的经验教训分享给大家，如果你也想亲手做一个风筝的话，可以参考，不想做的话只看看也不错 。
00:00
首先要准备材料：竹条、宣纸、风筝线、棉线、胶水 。没有宣纸可以用报纸代替，但没有竹条和风筝线的最好还是买个材料包 。
说明书告诉我，常见的风筝有三种：瓦片形的、钻石的、蝌蚪形的 。
既然选择了手工 ， 就要做一个最难的 。所以我义不容辞地选择了制作难度最高、也最有乐趣、放飞最容易最稳定的——瓦片风筝（也是考虑到可以把大榜Logo画上去） 。
第一步：制作骨架
制作骨架前 ， 我们要先学会把两根竹条捆在一起：用细棉线在两根竹条交点来回绕个十圈八圈，然后打结固定 。
瓦片形风筝的骨架是用三根竹条拼成的一个“又”字 。
“又”字的顶点交点，用刚刚学会的打结方法固定好，很简单 。
第二步：制作纸面
说白了这一步就是画画！
上色！
搞定！画得像不像？！
第三步：制作绷线
绷线是用一根风筝线，绑在骨架顶端的两个尖尖上，把竹条拉到拱起来 。
这样，风筝就从二维平面变成三维立体的了，说明书上说，立体的风筝更容易在天上保持平衡 。
所以说，竹条一定选择有韧性的才行 。新鲜的竹条没有韧性，稍微一掰就断了，串串吃过的签签也很脆，不得行 。
做好绷线之后，顺便纸面糊在骨架上 。真的是糊，材料包里送的胶水竟然是浆糊 。
把尾巴也黏上了，尾巴的重量可以让风筝在空中抬起头 。
第四步：制作提线
啊提线 ， 提线是风筝的灵魂 。不过做提线可能还需要一点数学知识 。
提线需要三段线：第一段连接风筝的两个顶端AB；第二段连接AB的中点C和风筝的中点D；第三段线就是拿在手里的那根线，连在CD的前半段E 。
为什么要做一个E点呢？E点的作用是让风筝获得一个前倾的角度，这样才可以兜住风 。看图不理解也没关系 ， 在放风筝的时候自然就明白了！
提线制作好之后，整个风筝就大功告成啦 。做完风筝很开心，毕竟是自己亲手做的小玩意儿 ， 已经能想到它飞向天空的样子，也担心它飞着飞着就没了……
不管怎样，接下来就是去放风筝了！
准备放风筝的时候，我才发现在市区找到一块儿空地有多难，甚至比制作风筝还要难 。对 ， 身边全是高楼，头顶都是树枝、电线！
我甚至问了出租车司机，司机想了半天，最后推荐我去三环外 。于是，我去了青龙湖 。
踏进青龙湖大门 ， 就碰到很多手里提着风筝的人，感觉确实来对了地方 。
青龙湖真漂亮，遇到好天气强烈推荐来这儿玩耍！坐4号线到成都大学站出C口就到了 。
传统风筝之所以被淘汰，我想可能还有它不方便携带这一原因 。别人的风筝都是卷起来一小束，我这还得专门为它提一个袋子，又怕压又怕折，得时时刻刻小心拎着 。
再一次感叹，天气真好，青龙湖真漂亮 ， 不过风有点小 。虽然有很多人拿着各种各样的风筝跃跃欲试，但一个真正飞起来的也没有 。
人们顶多拉着线狂跑一阵子，风筝能飞多高取决于底下的人能跑多远 。
【风筝制作方法教程，亲手个风筝吧，把它放飞】
在没风的时候，我特意查了一下放风筝的技巧，得到了一个土木工程学家精辟的答案，请各位风筝新手谨记在心：
接着，起风了，只有一阵风的时间 ， 大家就把风筝都放上了天 ， 也包括我 。所以风筝能不能飞的关键在于是不是有风……
不过我好像发现了一个问题，别人的风筝都是直着往上飞 ， 我的风筝是忽左忽右忽上忽下，有那种特技风筝的感觉 。
而且 ， 一旦它忽左忽右的角度超过了90°，它就会头朝下，跌下来 。
每一次风筝跌下来之后，都会得到一大坨乱七八糟的线，和小花小草缠在一起，我放风筝的时间大概有一半是在理线 。
可能是绷线太松，没有让风筝获得完美的三维形态？抑或是三条尾巴一样长 ， 导致重心分散？我的风筝一直都在横着飞 。
不过，秉持着有风放线、无风扯线的原则，我的风筝还是飞得挺高，一两百米总是有的，可以说，叱咤高空 。
你得点开大图，放大，才能发现它
还是那个问题，我的风筝 ， 在天上自己跟自己打了个架，转了个180°的弯，头朝下 ， 直直栽了下去 。
旁边所有人都在“哎呀呀呀……”
我的风筝栽进了河里 。
天?。笔蔽倚木退榱耍腋芯跷乙涝妒ノ业谝恢磺资种谱鞯姆珞萘?。
我马上把它救了起来 。
看起来还能用，甚至都没有掉色（难道材料生产商早已料到有人会把它掉进水里？）风筝就是有一点好，顺着线总能找到它 。
总之，这次放风筝也算成功了 。既锻炼了身体又陶冶了情操，还照顾了一把春风春水 ， 完全没有辜负春天 。
下午，放风筝的人越来越多，没关系，以后咱也是放起来过风筝的人了 。
