1、企业( )中的“对标一流,强基固本”的下一句提质增效、化解风险 。
在企业中的意思为：对标世界一流企业和行业先进企业，加强管理体系和管理能力建设，改进薄弱环节 ， 使作业指导书能够更好地服务岗位，提升管理水平 。为强基固本、提升质量奠定基础 。原句是：深化改革、对标一流、固本强基、提质增效、化解风险 。
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2、对标是什么意思,对标是什么意思OA办公系统对标指的是对标管理，属于OA办公系统的一类，由美国施乐公司于1979年首创，均将其视为现代西方发达国家企业管理活动中支持企业不断改进和获得竞争优势的最重要的管理方式之一 。
对标就是对比标杆找差距 。推行对标管理 ， 就是要把企业的目光紧紧盯住业界最好水平，明确自身与业界最佳的差距，从而指明了工作的总体方向 。
标杆除了是业界的最好水平以外，还可以将企业自身的最好水平也作为内部标杆 ， 通过与自身相比较，可以增强自信，不断超越自我，从而能更有效地推动企业向业界最好水平靠齐 。
对标/对表/对照”管理 ， “三对”理念创新地通过对比标杆找差距，对比表格抓落实，对照标准提问题，从宏观目标、过程控制和微观细节全方位地为企业管理提出了整体解决思路，是一种简单而有效的管理模式 。
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步骤：
第一步，制定对标计划，确保对标计划与公司的战略一致 。
第二步，建立对标团队 。团队的结构取决于对标范围的大小、公司规模、对标预算、对标程序和环境等要素 。其次是就对标程序、分析工具和技术、交流能力、公司背景和系统对团队人员进行培训 。
如果让专人负责对标的实施过程，就能大大激发他们的责任心 ， 提高实施效率 。除了领导能力外，对标团队还应当具备分析、程序处理和图书馆/电脑搜索等技能，3到5人最理想 。
第三步，收集必要的数据 。首先，要收集本公司的流程表、客户反馈、程序手册等信息进行自我分析 。否则，你将看不到与别人的差距，无法发现改善的机会在哪儿 。
其次，找到适合自己的模仿对象 。公司做一个候选对象的名单，选择那些获奖公司、在商业杂志或者其他媒体尤其是年度行业报告中得到公认的公司 ， 或由供应商、客户、咨询师推荐的企业 。然后就这些企业进行调查，筛选出3到5个公司作为信息交换和对标合作伙伴 。
第四步，分析业绩差距数据 。在理解对标对象最佳的方法基础上，衡量自己与别人业绩的差距 。可用的指标包括：利润率、投资回报、产品周期、每个员工销售量、每种服务/产品成本，或者如何开发一种新产品或服务等 。
比较时，必须就相同的事情进行对比 ， 苹果比苹果，而不是比梨子 。同时根据经济规模、不同的管理思路、市场环境做出调整 。
通过比较业绩 ， 企业就会发现与最好公司的差距 。“别人能行，为什么我们不行？”这样对标就可以帮助公司建立一个战略目标 。在将相关信息告诉高层管理人员和整个公司后，企业要根据数据设计行动计划、实施办法以及监督衡量标准 。
第五步 ， 持续进行对标管理 。企业在减少与最佳案例的差距时，需时常用衡量标准来监测实施的有效性 。另外 ， 由于表现最佳的公司本身也会继续发展，所以“找到并实施最好的方法”的对标管理也是一个只要开始就没有结束的过程 。
参考资料来源：百度百科-对标管理
对标就是找到同类型的先进企业，然后用自己的单位成本，人工效率 ， 价格等指标与对方企业进行对比 。
对标管理通常分为4种 。
第一种，内部对标 。很多大公司内部不同的部门有相似的功能，通过比较这些部门，有助于找出内部业务的运行标准，这是最简单的对标管理 。其优点是分享的信息量大 ， 内部知识能立即运用，但同时易造成封闭、忽视其他公司信息的可能性 。
第二种，竞争性对标 。对企业来说，最明显的对标对象是直接的竞争对手，因为两者有着相似的产品和市场 。与竞争对手对标能够看到对标的结果，但不足是竞争对手一般不愿透露最佳案例的信息 。
第三种，行业或功能对标 。就是公司与处于同一行业但不在一个市场的公司对标 。这种对标的好处是，很容易找到愿意分享信息的对标对象，因为彼此不是直接竞争对手 。但现在不少大公司受不了太多这样的信息交换请求 ， 开始就此进行收费 。
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“三对”理念
对标/对表/对照”管理，“三对”理念创新地通过对比标杆找差距，对比表格抓落实，对照标准提问题，从宏观目标、过程控制和微观细节全方位地为企业管理提出了整体解决思路 ， 是一种简单而有效的管理模式 。
对表管理理念
所谓对表就是对比表格抓落实 。如何将标准（制度）与员工的日常活动（工作）紧密联系起来？关键就在于对表落实 。
即将标准（制度）中需要落实、执行的部分以表格的形式提炼出来，并根据执行的周期要求员工对比表格进行执行和填报 。各级领导根据审批权限对填报的表格进行审核，以实现标准（制度）的实时过程监控 。
对照管理理念
所谓对照就是对照标准提问题 。
现实工作中，我们的工作与我们期望的目标总会存在偏差 ， 这种偏差就是问题，但是如果期望的目标不同 ， 产生问题的数量和性质就会不同，最合适的目标就是标准和制度规定 。我们只有对照标准和制度来检查，发现的问题才是科学合理的 。
对标管理起源于上个世纪70年代的美国公司 。在欧美流行后，亚太也得到迅猛发展，不仅是公司，连医院、政府、大学也开始发现对标管理的价值 。
从应用程度上说，最初人们只利用对标寻找与别的公司的差距，把它作为一种调查比较的基准 。如今对标管理结合了寻找最佳案例和标准 ， 并将其引入到公司内部的一种方法，是一种持续不断发展的学习过程 。
参考资料来源：百度百科–对标管理
对标指的是对标管理 ， 属于OA办公系统的一类，由美国施乐公司于1979年首创，均将其视为现代西方发达国家企业管理活动中支持企业不断改进和获得竞争优势的最重要的管理方式之一 。
对标管理是指企业以行业内或行业外的一流企业作为标杆，从各个方面与标杆企业进行比较、分析、判断，通过学习他人的先进经验来改善自身的不足，从而赶超标杆企业，不断追求优秀业绩的良性循环过程 。
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对标时容易犯的错误：
在对标内容中往往很多公司过分关注价格，忽视了有关客户和员工方面的对标 。有的公司没有将对标目标与公司的主要使命联系起来 ， 这就会导致高层领导的反对，并影响到公司其他计划的执行 。
公司在未完全理解自己的程序之前，就忙于实施对标 ， 最终也会失败 。有些公司试图用对标一下子解决很多问题，提高公司业务各个方面，结果欲速不达，员工士气低落 。此外，容易犯的错误还包括没有人负责对标过程、没有对对标程序做系统记录等 。
对标并不是完全模仿，而是需要在企业文化、预算、成本收益约束下进行一定的调整 ， 有的公司由于资本等原因的限制，先实施最佳案例中最关键 ， 或是受到资本约束最小的要素 ， 这是一种变通 。并且最佳案例随着时间推移并不是一成不变的，在实施过程中需要被不断地改进 。
参考资料来源：百度百科—对标管理
普通意思是：“标”是标准的意思 ， 有公司标准、行业标准、国家标准 。。。 ， 对标就是向标准看齐 ， 和标准核对找出不足
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3、对标一流还能搭配什么词语心如火焚 [xīn rú huǒ fén]
生词本
基本释义 详细释义
心中好像火烧一样 。形容焦急万分 。
出处
清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》：“我托他打听几时有船；他查了一查；说道：‘要等三四天呢 。’我越发觉得心急如焚；然而也是没法的事；成日里犹如坐在针毡上一般 。”
例句
这种景象 ， 使我眦裂发指，～，不由得握紧了拳头，恨恨地在凳上击了几下 。
近反义词
近义词
心急如焚
对标是动词，一流是名词 。
意思就是说对照一流标准，寻找自身差距，促进工作进步 ， 向一流靠拢 。
新名词儿，发明的 。
－－非专家
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4、【观照社】这里解读一下“对标”一词的含义〖〗“对标”是标准化精细管理流程的一个环节 。标准化精细管理流程是：定标—认标—贯标—兑标—调标—对标—升标 。
〖〗通俗讲，对标就是通过“比（行业比对）、学（标杆学习）、赶（寻找差距、追赶目标）、帮（对标伙伴）、超（追求卓越）”,以帮助企业适应迅速变化的环境中，建立全新的竞争优势的工作方法 。
〖〗对标中的“对”有动词含义，“标”是个名词，动名结构的“对标”一词表达了一个“动作”、“动态”的含义 。
〖〗结合我国的实践，对标就是通过比较，不断发现企业内外、行业内外的最佳理念或实践，不断解析卓越绩效产生的重要因子，将本企业结果指标、过程指标，与最佳部门、竞争对手或者行业内外的一流企业,持续进行对照分析、寻找差距、改进提高的过程 。是把先进标准作为基准标杆，与自己现有的正在执行的标准进行对比对照 。
〖〗对标不是一般性的标准的量的高低轻重、大小多少的机械式比较，而是要对照分析这些基准标杆创造优秀业绩、达到优秀水平的原因 。在此基础上，发现自己的差距 ， 学习基准标杆的经验，选取改进的最优策略 。
〖〗作为一个名师工作室主持人的你，怎样理解“对标”一词？欢迎留言交流！
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5、作为一名幼儿老师如何对标双一流对标方法如下：
1 、要在学习上对标一流，不断提高领导水平和工作能力 。一是要加强政治理论的学习 ， 始终保持坚定正确的政治方向二是多读书，读好书 ， 不断陶冶思想道德情操 。通过读书增长知识，启迪思想，指导实践 。三是加强业务知识学习 ， 真正成为本职教育工作的行家里手 。
2、要在工作上对标一流，立足岗位创佳绩 。一是以幼儿园教育为本 ， 把“我参与 ， 我奉献”落到实处，积极投身幼儿教育实践工作中，以自己的实际行动树立党员领导干部的良好形象；二是爱岗敬业 ， 尽职尽责 。按照工作分工，兢兢业业做好本职工作，积极献计献策当好领导的参谋和助手，并努力做好分管工作，以自己工作达一流，促进部门工作创一流 。
3 、要在作风上对标一流，真心实意为民服务 。一是要以恪尽职守的责任意识 ， 保证上级的方针决策全部落实 。以家长幼儿为本，立足《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》，争创家长满意幼儿发展社会赞誉的幼儿园 。
“双一流”特点：
双一流学校的教学资源是非常强大的，能够担任双一流大学的老师的实力都很强劲 ， 特别是双一流专业的老师，一般来说都是院士 ， 师资力量要高于非双一流院校 。
【对标一流是啥意思,企业中的“对标一流，强基固本”的下一句】在双一流学校里，同学们的自觉性都很高 。双一流大学的图书馆和自习室一般都会有很多的同学在自习，也许是准备考证，也许是准备考研 。
