1、生活中哪些纸吸湿性比较好?吸水性最好的是一种吸水树酯材料,有的俗称叫干水,也有加工成类纸形状的,小孩子的尿不湿里面有的在用这个.
至于真的纸的话,吸水性比较好的有一般用的卫生纸,旧报低,麻纸,草纸等等吧.
木桨纸、纤维纸吸湿性最好，选择生活用纸质品可以看看说明是什么材质 。
报纸最好，材料容易获取 。所以，防潮的方法就是塞一些卷成筒的报纸 。
餐巾纸
报纸
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2、报纸挂历纸餐巾纸速写纸的吸水高度是多少纸张的吸水速度也很重要，它主要取决于纸张表面物及组成纸张的纤维表面物的化学极性 ， 同时与纸的紧度密切相关 。纸张的主要成分是天然植物纤维，是极性很强的亲水物质 。
纸张的物理结构是天然纤维和填料在造纸机上抄制所形成的网状交织物，形成纤维与纤维之间、纤维与填料之间的许多间隙，相当于毛细孔，
因此具有对水的毛细吸附作用 。纸张的这种极性吸附作用和毛细吸附作用决定了纸张是吸水性很强的物质 。一般来说纸张的组织结构越疏松 ， 吸水的能力越强；相同疏松程度下，纸张中含填料、胶料等非植物纤维的量越大 ， 吸水的能力越弱，所以新闻纸、凸版纸比胶版纸的吸水能力强，铜版纸比胶版纸的吸水能力弱 。
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3、会吸水的纸科学活动教案各种各样的纸是幼儿生活中最常见的，设计了科学活动《会吸水的纸》可以逐渐培养小班幼儿对科学活动的兴趣及探索欲望 。下面是我为大家整理的科学活动《会吸水的纸》的教案设计，希望对你们有帮助 。
《会吸水的纸》教案设计一
活动目标
1：在操作中探索几种纸的不同特性，并初步探索，发现几种纸不同的吸水性 。
2：能大胆说出自己的发现，发展口语表达能力 。
3：大胆地参与科学活动 ， 培养探索发现能力，
活动准备
1：每人一个小盆 ， 小盆里有餐巾纸、报纸、挂历纸若干张 。
2：每桌一个小方盘，盘里放有红色的颜料水，另准备好的若干份小棒，小棒上贴有3种纸，纸的长度一样 。
3：黑板上贴三种纸，五角星若干 。
活动过程
一：认识三种纸，并探索其不同特性 。
1：你们前面的小盆里有什么呀?有些什么纸呀?
2：请小朋友用手摸摸，发现这些纸有什么不同?
3：师生共同总结：餐巾纸是毛乎乎的，报纸是光滑的 ， 挂历纸是最光滑的 。
二：认识纸的吸水特性
1：(出示一方盘红颜色的水)这里有一盘红水，今天这些纸要和红水做个游戏，请小朋友把纸像老师这样一头捏在手中，一头浸在水中，仔细看看 ， 水会怎样?纸有什么变化?等一会儿来告诉大家 。
2：集中幼儿提问
A：刚才你发现了什么?
B：水怎么会到纸的上面的?
引导幼儿总结出：纸有吸水的本领 。
三：探索三种纸的不同吸水性
1：餐巾纸、报纸、挂历纸的吸水本领是不是一样大呢?我们来举行个吸水比赛 。
2：引导幼儿探索比赛方法：把小棒上的三张纸同时放在红水里，观察哪张纸吸红水吸得快?
3：幼儿操作，引导幼儿仔细观察纸上颜色不断上升的变化状态 。
4：组织幼儿交流
谁得吸水本领最大 ， 是第一名?谁是第二名?谁是最后一名 。
5：师生共同总结：餐巾纸吸水最快，报纸吸水慢 ， 挂历吸水最慢，并把黑板上的三种纸标3星、2星、1星，以示第一、第二、第三 。
四：经验迁移
有一个小朋友哭了，流了很多眼泪，身边有这三张纸 ， 他该用哪种纸擦眼泪最合适?为什么?
《会吸水的纸》教案设计二
活动目标
1、通过探索了解各种纸的吸水性 。
2、掌握简单的统计方法 。
教学重点、难点
重点：幼儿认真观察实验过程 。
难点：统计的熟练程度 。
活动准备
皱纹纸、瓦楞纸、报纸、彩色卡纸、蜡光纸、亮光纸、宣纸、“纸张吸水性统计表”、笔、托盘
活动过程
(一) 开始环节：
教师里布置了一片小花园，这些花是用不同材质的纸做成的 。
(二)基本环节
1、教师示范纸的吸水性两个小实验，让幼儿观察 。
实验一：教师用皱纹纸准备的粉花 ， 将花儿放在水面上 。
(幼：用皱纹纸制作的花朵展开了 ， 花开了)实验后，教师将湿的皱纹纸放入托盘中 。教师小结：这朵用皱纹纸做的小花，喝了很多很多的水，肚子都撑饱了 。说明皱纹纸吸水 。
教师取来一朵儿用亮光纸做成的彩色纸花放入水底，这时的小花儿漂了上来，老师将纸花拿出，抖了抖花，孩子们都发现，纸没有湿，教师小结：这朵小花想喝水，可是它怎么喝都喝不进去，说明亮光纸不吸水 。
实验二：教师在黑板上准备一张宣纸，师说：这么多美丽的纸花，我想把它画下来，有不同颜色的，真漂亮，顺势拿出一支特大号的毛笔在宣纸上画了一个大圆点，这是花芯，请了几位小朋友上来画花瓣 ， 让幼儿观察 。
2、介绍“纸张吸水性统计表”
3、让孩子们做实验，并把实验结果以打勾的方式记录在统计表中，教师进行指导 。(用吸管吸水滴在纸张中间，看看有什么变化)
(三)结束环节
经验分享，进行总结
教师总结：通过这张图表我们可以看出吸水的纸有皱纹纸、报纸，不吸水的纸有海绵纸和发亮的瓦楞纸 。
(四)延伸环节
小花园里的花，按顺序请孩子选一朵自己最喜欢的纸花，放在盆里做实验，让孩子自己去探索它们的吸水性 。
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4、哪种材料容易吸水科学实验报告单吸水性实验
材料：报纸、餐巾纸、蜡光纸、水杯、水、天平、砝码
实验：
1、取相同的杯子、内装质量相同的水
2、取相同质量的报纸、餐巾纸、蜡光纸 ， 放入水杯中，经过相等的时间 ， 将纸取出
3、用天平称剩余水的质量
结论：松软的、带孔多的材料吸水性强
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5、挂历纸报纸餐巾纸碰到墨水过十分钟是谁的吸水性最强应该是餐巾纸的吸水性最强 。另外两个的吸水性没有餐巾纸那么好 。应该是餐巾纸的吸水性最强 。另外两个的吸水性没有餐巾纸那么好 。应该是餐巾纸的吸水性最强 。另外两个的吸水性没有餐巾纸那么好 。
餐巾纸，因为餐巾纸比较柔软，脆弱，吸性自然就好 。
因为餐巾纸比较柔软，脆弱，吸水性自然就好 。
【挂历纸,报纸,餐巾纸哪种吸水性强,生活中哪些纸吸湿性比较好？】报纸吧，它本身就是适合印油墨的
