1、《为中华之崛起而读书》写的是少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界，受洋人欺凌却无处说理的事，周围的人都敢怒不敢言，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志“为中华之崛起而读书” 。表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向 。文中通过对人物语言、神态等描写 ， 细致地刻画了人物 。
【为中华之崛起而读书课文简说 为中华之崛起而读书介绍】2、辛亥革命爆发后 ， 周恩来带头剪去辫子 ， 并接触进步书籍，他读光复会领袖章太炎的书和同盟会的杂志，读康有为、梁启超的文章 。无论是章太炎难懂的古体文，还是梁启超的近体文 ， 周恩来都认真阅读 。虽然进步刊物的思想侧重各有不同，但朴素爱国的道理是一脉相承的 。周恩来的眼界随着阅读拓宽，思想得到升华，对事物有了自己独特的理解，所以，当其他同学还从未想过为什么要念书时 ， 周恩来已经明确地提出“为中华之崛起而读书 。”
