中班晨谈内容：1、以选择幼儿感兴趣的趣事为主的话题 。2、以培养幼儿良好行为习惯为目的的话题 。3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视野为主的话题 。中班所面对的都是一些比较小的小朋友 ， 所以在谈话的时候，可以一些比较简单，单纯的谈话的话题去进行开展讨论 。
1、以选择幼儿感兴趣的趣事为主的话题：
不同年龄段的孩子，生活经验和被他们关注的内容都有所不同，所以晨谈的内容要根据本班幼儿的特点 ， 因人、因时、因事制宜的进行形式多样、生动活泼的交谈 。
内容要从幼儿的兴趣和近日生活的共同点出发，切入点要小而有趣，这样才能引起幼儿的关注 。如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的 。
有一定的经验基础，才使幼儿交谈起来有话想说，有话要说“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些话题又是中班幼儿所熟悉和喜爱的 。
2、以培养幼儿良好行为习惯为目的的话题：
晨间谈话时也可以渗透孩子生活习惯方面的教育 。给孩子讲解不乱扔纸屑的好处 ， 让孩子们养成饭前便后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等等 。如：长假后 ， 发现小班孩子们的进餐习惯退步了，大部分的孩子进食量小，而且自己不主动独立进餐，总等着老师喂的现象非常严重 。
因此，我们利用晨间谈话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子们自己独立进餐，不要大人喂，吃完自己的饭菜 。很快经过两周的时间孩子们早上回园的情绪稳定多了 ， 哭闹的现象少了 。
3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视野为主的话题：
【晨谈内容中班上学期晨谈 中班晨谈内容有哪些】爱玩是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱 。所以为了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让幼儿在游戏中学习 。我们玩了说反词、接词、成语小秘密等语言游戏 。
还经常出些脑筋急转弯，谜语，知识问答类的题目 ， 启发开动幼儿的小脑筋 ， 训练幼儿的思维能力 。及时奖励爱动脑筋的幼儿，激励默默无闻的幼儿，养成爱动脑筋的好习惯 。
