1、树立榜样 。身教重于言教，家长首先要注重自身的修养 ， 树立自己的威信 。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的 。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行 。
2、环境熏陶 。孩子学习要有一个好的小环境，孩子学习的时候要避免不必要的家庭闲谈 ， 朋友聚会等等尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的 。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础 。
3、批评惩罚 。批评和惩罚都是对孩子思想行为的否定，不过后者是对错误思想行为的一种教育手段 。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握孩子思想行为的具体情节和严重程度 ， 从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚 ， 进而产生改正错误的动力 。批评时不要讽刺，不要奚落 ， 不要谩骂 。
4、指导安排生活秩序 。良好的生活秩序是培养孩子良好习惯的有效方法 。指导孩子安排生活起居，布置好生活环境 ， 教给孩子学习安排和利用时间 ， 使之有条不紊 。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点 。
【教育孩子的正确方式 教育孩子的正确方式有哪些】5、说服教育 。说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据孩子的思想实际 ， 摆事实，讲道理，使孩子明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦 。二是讨论，家长与孩子共同讨论 。讨论时要尊重孩子 ， 耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使孩子明辨是非 。家长观点不正确要直面承认 。
6、实际锻炼 。实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理 ， 家务劳动，独字写作业，文明礼貌，社会交际等等 。进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义，提出具体要求，鼓励他们克服困难，坚持到底 。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当 。要允许孩子在实践中有失误，不可过分苛求 。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼 。
7、表扬奖励 。恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的润滑剂 。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信 。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后 。表扬奖励是对孩子的思想行为给予肯定和好评 。
8、指导课外阅读 。指导孩子阅读书报杂志 ， 从中吸取有益的精神营养 。家长要掌握孩子阅读的内容，和孩子一起讨论，引导孩子通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶 。
9、利用家庭电视 。电视进入家庭，孩子可以从看电视中得到许多知识，增长见识，要充分利用 。但是要注意：不能没有选择，不要时间过长 。看完电视和孩子谈论，讨论电视内容 。
10、带领孩子外出接触社会 。带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，使之开扩眼界，接触社会，认识社会 。
