心理健康的标准是什么?(10分 心理健康的标准

心理健康的标准是什么?(10分 心理健康的标准

1、了解自我,悦纳自我,一个心理健康的人能够体验到自己存在的价值,既能了解自己又能接受自己,有自知之明,即:对自己的能力、性格和优缺点都能做出恰当的、客观的评价;对自己不会提出苛刻的、非分的期望与要求;对自己的生活目标和理想也能定的切合实际,因而对自己总是满意的;同时,努力发展自身的潜能 , 即使对自己无法补救的缺陷,也能安然处之 。
2、接受他人,善与人处,心理健康的人乐于与人交往,不仅能接受自我也能接受他人,悦纳他人 , 能认可别人存在的重要性和作用 。他们能为他人所理解,为他人和集体所接受,能与他人相互沟通和交往 , 人际关系协调和谐;在生活的集体中无孤独之感;在与人相处时,积极的态度(如同情、友善、信任、尊敬等)总是多于消极的态度(如猜疑、嫉妒、畏惧、敌视等),因而在社会生活中有较强的适应能力和较充足的安全 。一个心理不健康的人 , 总是与集体、与周围的人们格格不入 。

3、正视现实,接受现实 , 心理健康的人能够面对现实,接受现实 。他们能能动地去适应现实,进一步地改造现实 , 而不是逃避现实;对周围事物和环境能作出客观的认识和评价,并能与现实环境保持良好的接触;既有高于现实的理想,又不会沉湎于不切实际的幻想与奢望 。他们对自己的力量有充分的信心,对生活、学习和工作中的各种困难和挑战都能妥善处理 。心理不健康的人往往以幻想代替现实,而不敢面对现实,没有足够的勇气去接受现实的挑战;总是抱怨自己“生不逢时”或责怪社会环境对自己不公而怨天尤人 , 因而无法认识现实环境 。【心理健康的标准是什么?(10分 心理健康的标准】

4、接受生活,乐于学习和工作,心理健康的人能珍惜和热爱生活,积极投身于生活,并在生活中尽情享受人生的乐趣 , 而不会认为是重负 。他们还在学习和工作中尽可能地发挥自己的个性和聪明才智,并从学习和工作中获得满足和激励,把学习和工作看作是乐趣而不是负担;同时也能把学习和工作中所积累的各种有用的信息、知识和技能贮存起来,便于随时提取使用,以解决可能遇到的新问题,克服各种各样的困难,使自己的行为更有效率,学习和工作更有成效 。

5、能协调和控制情绪 , 心境良好,心理健康的人愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪总是占优势的,虽然也会有悲、忧、愁、怒等消极情绪体验 , 但一般不会长久;同时能适度地表达和控制自己的情绪,喜不狂 , 忧不绝,胜不骄,败不馁,谦而不卑,自尊自重 , 在社会交往中既不妄自尊大,也不退缩畏惧 , 对于无法得到的东西不过于贪求 , 争取在社会的允许范围内满足自己的各种需要;对于自己能得到的一切感到满意,心情总是开朗的、乐观的 。
6、人格完整和谐,心理健康的人,其人格结构包括气质、能力、性格和理想、信念、动机、兴趣、人生观等各方面能平衡发展 。人格作为人的整体的精神面貌能够完整、协调、和谐地表现出来;思考问题的方式是适中和合理的 , 待人接物常常采取恰当灵活的态度,对外界刺激不会有偏颇的情绪和行为反应;能够与社会的步调合拍 , 也能和集体融为一体 。
7、智力正常,智商在80以上,智力正常是人正常生活最基本的心理条件 , 是心理健康的重要标准 。智力是人的观察力、记忆力、想象力、思考力和操作能力的综合 。一般常用智力测验来诊断智力发展的水平,智商低于70者为智力落后 。
8、心理行为符合年龄特征,在人的生命发展的不同年龄阶段 , 都有相对应的不同的心理行为表现,从而形成不同年龄阶段独特的心理行为模式 。心理健康的人应具有与同年龄多数人相符合的行为特征 。如果一个人的心理行为经常严重偏离自己的年龄特征 , 一般都是心理不健康的表现 。

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