天使课堂：小游戏大感统,那些年我们一起玩的感统游戏( 二 )
第二 ， 五指分化 ， 大拇指的弹和食指、中指、无名指、小拇指的配合 ， 对我们的五指分化、手指分工明确做精准训练 。 五指分化不好将会影响我们平常拿筷子、写字、手里拿东西能否正确把握住等等方面 ， 对于一些剪刀的使用 ， 捏、夹、握、撕等小动作都会产生影响；五指分化不好的孩子看起来好像很笨 ， 不能正确地做出反应 。
游戏四：跳皮筋
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第四个游戏：跳皮筋 。 两个及两个人以上撑绳 ， 其他的小朋友按照既定的动作进行“舞蹈” ， 出现失误就要被替换去撑绳 ， 挑战成功的会增加难度 ， 绳子升高到新高度 。
那这个游戏蕴含什么感统知识呢？
首先就是大脑双侧分化 ， 因为每一个既定的动作都是组合动作 ， 需要运用左右半身体共同合作去完成 。 如果大脑双侧分化不完全 ， 简简单单的跳跃动作还是可以完成 ， 但是需要身体协调去做动作、还需要一定的节奏变化的时候 ， 就会出现失误 ， 甚至是将绳子打结 。
其次呢 ， 就是视觉空间感 ， 当我们在跳跃或者变换动作时 ， 需要我们把握好空间方位的远近、绳子距离地面的高低 ， 然后结合我们自身的双侧身体 ， 统合起来去完成相应的动作 ， 如果视觉空间感不足 ， 那么可能够不到绳子或者完不成某一个单体动作 。
让孩子在游戏中成长
由此可见 ， 我们童年的游戏蕴含了大量的感统训练内容 ， 并且我们还可以发现 ， 这些游戏中的动作 ， 我们只要和小伙伴们在一起快乐玩耍 ， 那么就会从不敢到敢、从不会到会、从不协调到协调、从完不成整套动作到轻松完成 ， 让孩子自己实现主动地自我成长 ， 这也是一个用进废退、量变到质变的自发过程 。
感统训练也是一样的道理 ， 无论在家还是在外面 ， 给孩子提供足量有针对地游戏 ， 在趣味中让孩子各项基础能力得到锻炼 ， 不知不觉中让他们收获成长和自信 。
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广州天使儿童医院
【天使课堂：小游戏大感统,那些年我们一起玩的感统游戏】健康一个孩子 ， 幸福一人家庭！
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