8、一秒钟的事写三百字
【小学生写作技巧与方法 小学生写作技巧】还是针对作文写不长的一种技巧训练:用三百字来描写1秒钟内发生的事 。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字:只见某某纵身一跳,一下子飞过横杆,新的校运会纪录诞生了!怎么变成三百字?可以有条理地加上动作解剖:如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想:往届校运会有人挑战失败,平时如何一次次练习等等;还可以加上细节来充实,起跳前如何与同学们进行眼神交流,成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习,学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗?
9、一段话里至少出现6个标点
很多孩子不会用标点,习作中常只有逗号句号逗号句号,甚至逗号都没有,把老师读到断气为止 。针对这个现象,可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练 。比如,。?!:;、“”‘’......这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来 。经过几次训练后,你会发现孩子的惊人变化:意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了,心理活动结合进去了,还会用反问句了,这些句子加进去后,文章当然生动起来 。一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练,收效明显,进步很快 。
10、字数三四五
这个技巧说白了就是学习写短句 。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句,而长句写不好就变成病句 。事实上很多作家也是以写短句见长的,像沈从文、汪曾祺 。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数,建议把十几个字几十个字的长句,改成只有三四五个字的短句,孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多 。如某学生的原文:“高高的绿绿的草散发着诱人的清香 。一根一根都看得那么清楚,很挺拔的样子 。”经指导后改成:“草绿了,高了,散发着清香 。一根一根,看得清清楚楚,很挺拔的样子 。”是不是很有节奏感?
11、长短结合节奏感
学生作文:疯马一样,酷毙上篮;飞龙一样,夺命三分;猫头鹰一样,勾手穿针 。猎豹一样,有万影的速度 。最后一句,你能否改成四个字?不要改 。一段话,前面是四个字,后面也是四个字,当然可以 。但前面六个字,后面四个字,或者两个字,那叫长短结合 。长短结合的句子,读起来节奏感更棒 。
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