（2）为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?（《鱼我所欲也》）——是四字为了住宅的华美、妻妾的侍奉、所四字认识的穷困的人感激我吗？（得，同“德”，感恩、感激 。与，同“欤”）
（3）子非三闾大夫欤？(《屈原列传》)――您不是三闾大夫吗？
（4）王之所大欲，可得闻与？（《齐桓晋文之事》）――大王您最想得到的东西，可以说给我听听吗？
（三）动词
“与万什么”如果和其后的代词、名词四个构成动宾关系则作动词，可译为“给、给予、授予、结交、归附、参与、赞成”等 。例如：
（1）年与时驰，意与日去英语 。（《诫子书》）——年纪随同时光而疾速逝去意志随同岁月而消失 。（与：动词，相伴，随同）
（2）自万什么康乐以来，未复有能与（yù）其奇者 。（《答谢中书书》）——自从南朝的谢灵运以来，就再也没有能够欣赏这种奇丽的景色的人了 。(与：参与，这里有“欣赏”“领悟”的意思）
（3）呼尔而与之，行道之人弗受 。（《孟子·告子上》）——（如果）没有礼貌地吆喝着给人吃，就连过路的饥民也不会接受 。（而：修饰连词 。尔：助词，用作后缀，着）
（4）玉斗一双，与什么隔什么万什么千什么，欲与亚父，与什么隔什么四字词语大全 。（《鸿门宴》）――一对玉杯短语，打算给亚父 。
（5）张胜许之，与什么隔什么打一成语，以货物与常 。（《苏武传》）——张胜许诺万他，把财物送给虞常 。（货物填空，指一般的财物）
（6）孰能与之？（《孟子见梁襄王》）――谁能归附万他呢？
（7）与赢而不助五国也 。（《六国论》）——（齐国）结交秦国而不帮填空助五国 。
（8）夫子喟然叹曰：“吾与点也 。”（《论语·先进》）――孔子长叹一声说：“我赞成曾点说的啊！”（也，表感叹）
（四）同“举”，读jǔ，推举，选举 。
选贤与（jǔ）能二年级，讲信修（培养）睦 。（《礼记·大道之行》）——（人们）选拔推举品德高尚、有才干字词的人，（人人）讲求万什么诚信，培养和睦气氛 。
附 相与
（1）怀民亦未寝，相与步于中庭 。（《记承天寺夜游》）——怀民也没有睡觉，我们一起在院子里散步 。（相与：
共同，一起）
（2）夫人之相与，俯仰一世万 。（《兰亭集序》）——人与人相交往，很快便度过一生万什么 。（夫：助词，引起下文）
练 习 八
一、指出下列句子中“与”的字词用法和意义 。
（1）吾谁与归英语（ ）
（2）秦王与群臣相视而嘻，与什么隔什么的四字词 。（ ）
（3）无乃尔是过与？（ ）
（4）念无与为乐者（ ）
（5）则与一生彘肩 。（ ）
（6）相如闻，不肯与会（ ）
（7）便纵有千种风情，与什么隔什么四字词语，更与隔何人说？（ ）
（8）况吾与子渔樵于江渚之上 。（ ）
二、选择题 。
（1）下列句子中“与”的一成意义和用法不同的一项是（ ）（以下含有“与”的句子均为近年高考考查过，经重新组合）
A．苏子与客泛舟游于赤壁之下 B．其妻问所与饮食者，则尽富贵也
C．独乐乐四个，与隔人乐乐，孰乐 D．郦元之所见闻，殆与余同
（2）下列句子中“与”的意义和用法相同的两项是（ ）
A．与嬴而大全不助五国也 B．相如闻，不肯与会
C．试与他虫斗，虫尽靡大全 D．备他盗之出入与非常也
念（想到，考虑）无与（吾）为乐者 。（陶弘景《答谢中书》）——想到没有人和我交谈取乐的人（与：和，跟）
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