文章插图
二年级下册第四单元评价看图写话称小猫
小宁精心喂养了一只小猫，看着小猫越来越沉，他想称一称小猫的体重 。 于是，他叫来了小明一起来帮忙称 。 他们移来称盘，把小猫放了上去 。 可是，小猫撒腿就跑 。 小宁马上追了过去，跑得上气不接下气 。 “怎么办呢?小明灵机一动，想出了一个好办法 。 他叫小宁抱着小猫站在秤盘上，一共23千克 。 小明又叫小宁放下小猫，自己称一称 。 小宁按小明的要求去做，小明看了看秤盘，说:“21 千克 。 小宁奇怪地问:“为什么这样做?小明回答道:“因为你的体重和小猫的体重一共是23千克，再减去你的体重21千克，剩下的就是小猫的体重2千克 。 小宁听了，夸奖小明:“你-真-历-害!
描写小猫特点的句子
1、小猫它一身的羽毛洁白如雪，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间美丽极了！它那炯炯有神的眼睛好像两颗黑色的小灯泡，闪呀闪 。 一条黑白相间的尾巴，躺在地面上悠然自得地摇着 。 小猫的小牙齿洁白洁白的 。 在嘴边有几根又长又细的胡须，好像几根细鱼骨头似的，傲傲地动着 。 它的小脚像小梅花 。 2、小猫玩的时候，我用一根细竹条和细绳在地上拖来拖去 。 小猫看见了缩起身体 。 当细绳在它的眼前时，它突然把细绳按住 。 细绳不动时，小猫死死地按住不放；细绳移动时，小猫也跟随移动，紧追不放，让人十分开心 。 3、小猫喜欢啃鞋子，还喜欢钻到鞋子里睡觉 。 它只要一看到鞋子，就会试着把头钻进去，钻不进去怎么办？啃！啃了又钻，于是，小猫反反复复的啃，反反复复地钻，一只鞋子就这样被小猫啃烂了 。 你瞧，我们家的鞋柜到处都是它的杰作 。
二年级的写话怎么写是写一个熟悉的动物
外形怎么写 。 我举例说明：我家养了一种小动物，它有两只耳朵，一个鼻子一张嘴，一个脑袋四条腿 。 你猜是什么呢？学生听了哈哈大笑，都明白这可以看成是许多种小动物 。 小林说：老师，写外形要写它重要的地方 。 我明白他的意思，就是要写这个小动物与众不同的地方，这就叫抓特点 。 什么是它的特点呢?比如那只小狗，它的耳朵老是立着，仿佛时刻保持警惕性 。 比如那只小猫，黑白相间，腿很短，却跑的很快 。 等等 。 你可以写一个特点，也可以写好几处特点 。 总之，让别人一读，就能知道是什么动物就说明抓了特点 。 让学生举例说明 。 生活习性写什么呢？写它们的吃食，喝水，睡觉，活动，寿命等等 。 让学生举例说明 。 趣事，略去 。 最后说说怎么写 。 我告诉他们，可以写一个方面，可以写两个方面，也可以三个方面都写 。 为了有话可说，体会写作的意犹未尽感，我鼓励他们从三个方面来写 。 随后，写话 。 时间25分钟，下课的时候，收起来，竟然出奇的好 。 没有一个不会写的，都能抓住特点，有话可说，语言生动有趣 。 欣赏几个学生的 。 同学写的：小狗黄黄
奶奶家有一只可爱的小狗，叫黄黄，它的耳朵像一张长方形的纸，不过，纸折了一个三角形 。 眼睛像两颗黄色的珍珠，一个三角形的小鼻子中间有两个“黑圈”，嘴巴里面有锋利的牙齿 。 长长的尾巴摇来摇去 。 黄黄常常吃完饭就喝水，接着睡觉，睡醒了就在外面睡一会儿 。 黄黄不爱洗澡，奶奶给它洗澡，它撒腿就跑，搞得哪里都是水 。 一次，黄黄站在那里发呆，我动了一下它的尾巴，它没反应，又动了一下，它回头看见我了，就在我的身边围着转圈圈 。 我假装闭上眼睛不看它 。 它转着赚着把自己转晕了，腿都不听使唤了 。 我看了哈哈大笑 。 小狗黄黄真可爱 。
相关经验推荐
- 公猫会带小猫吗
- 不同年龄小猫吃什么 小猫食物挑选与营养均衡
- 两窝的小猫可以放在一起吗
- 21天的小猫会自己排便吗
- 三个月的小猫突然乱尿
- 残忍的后背是这样的 为什么母猫会吃小猫
- 二年级写话一只猫打开笼子
- 八个月小猫尖嘴猴腮
- 为什么母猫不让公猫靠近小猫
- 50天猫咪需要喝奶粉吗