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居然在线
△高一郝航以同学
郝航以同学来自成外初中实验班，当她知道成外中加高中不需要标化考试就能申请国外名校，便毅然决然地选择了中加高中 。
她自律优秀，美丽的外表下面还有着天使般的心灵，是中加高中品学兼优、热爱公益事业的小天使 。
这个冬天，疫情蔓延，当大家都窝在家里吃喝睡，开启了懒人模式的时候，习惯了中加高中自主学习、自主管理时间的她却没有选择懒惰地耗费时间 。
利用疫情宅家时间，她帮助留守儿童上网课，做起了在线小教师 。别的同学可能在抱怨不能出门玩耍、生活单调枯燥；她已经开始在家打造自己的精彩世界了 。
今天，我们就一起看看这位天使女生"自我羽化"的历程：
萌生做在线教师的想法：
做公益 ， 有人认为是生命中必要的一场修行，或长或短；有人认为是一场不痛不痒的作秀，可有可无；有人认为是个人履历中出彩的一笔 。有人始终遥遥相望，但有些人却一辈子投身其中 。
我喜欢尝试做一些对社会对他人有帮助的事 。寒假在家发现有帮助留守儿童上网课，做在线教师的机会，于是就开始了我的“修行” 。
就在这个疫情肆虐的冬天里，我认识了一群更有趣的孩子们 。一根网线把来自天南地北的我们串联在一起，从此，我们的灵魂被彼此唤醒 。
△郝航以同学的学生们
做在线教师的过程：
我教授的是海南乡村里的6年级的小朋友们 ， 他们很多是“留守儿童”，于是一直都得依靠政府和社会外界的帮助来获取读书的机会 。但从他们每次的作业、上课的积极度来看，他们仿佛不明白自己的处境是多么无力，仍然以最诚挚的赤子之心回馈这个世界 。
投过视频镜头，看着一双双无邪的眼睛，我可以感受到他们求知的欲望 。经过第一次课后，我变愈加认真地写教案、做PPT，不为什么，只为能带上他们的眼睛，和我一同去看这大千世界 。
当然，事情也不是那么的一帆风顺 。记得第一次上课，有位小朋就说他只会海南话，听不懂普通话 。于是我开始学习他们用夹着海南口音的自创普通话授课，他们都笑了，课堂效果也是出奇的好 。
那位只会海南话的小朋友也在课后频频跟我互动，学习越来越带劲，还跟我留了下面的话：
△只说海南话的学生很喜欢他的天使姐姐
△学生们都认真完成了天使姐姐布置的作业
做在线教师的收获：
最刚开始 ， 是因为我的“一时兴起”才报名的在线教师，但最后那群孩子们带给我内心深处最真实的答案，却成了我去探索这个世界的另一束阳光 。
孩子们告诉我很感谢我们为他们带来的一切 。却但我却想说 ， 谢谢你们，让我更加感恩更加珍惜自己现在所拥有的一切 。
回到自己学校后 ， 我更努力地学习，更能换位思考，跟同学们老师们好好相处 ， 对生活更是充满希望 。
总之这次支教真的是一个很宝贵的经历，是我“自我羽化”的历程 。
从郝航以同学简单但真诚的文笔中，看到的是一个高中生对生活的热爱。做在线教师不但给留守儿童带去了温暖，她自己心里也感受到满满的暖意。
用她自己的话说 ：“当我走向你们时，我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天 。”
【居然在线】来源：成都外国语学校
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