提示语的三种形式？1、提示语在前面：
小伙伴们围上来 ， 都朝着科利亚笑:“你的算式不管事啦!也许，法西斯
把你的宝贝挖走了 。”
他顽皮地眨了眨眼，说：“哈
哈!我就知道会这样 。”
2、提示语在后面：“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问 。
3、提示语在中间：“我确实不敢碰你 ， 但并不是懦弱 。”陶罐争辩说，“我们生来就是给人们盛东西的，并不是来互相碰撞的 。说到盛东西 ， 我并不比你差 。再说……”
“多美的陶罐!”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西 ， 很有价值的 。”
4、我说:“我在这里 。快点过来 。”(常规的 。冒号+引号)
5、“我在这里 。”我说，“快点过来 。”(逗号)
6、“我在这里 。快点过来 。”我说 。(句号)
提示语的形式：
对偶形式：
采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法 ， 如“呼出来的是烟，损人;吸进去的是毒，害己”，“席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌” ， “高高兴兴出门来，平平安安回家去”，“带走满腹知识 ， 留下一架好书”，“只带走满腹诗书，不留下半点遗憾” ， “一支烟燃尽修养 。
半口痰辱没斯文”等 。这类提示语有节奏有韵律，读来朗朗上口，听来和谐悦耳 ， 给人以美感 ， 也便于记忆 。
谐音双关：
就是利用谐音、谐义赋予词句几层不同的意思，从而收到耐人寻味之效 。如公厕提示语“来也匆匆，去也冲冲”，以文雅的隐含博如厕者会心一笑，起到了很好的效果 。有两条节水提示语“珍惜我 ， 就从一点一滴做起吧!”“爱惜生命之源，‘关’住滴滴点点” 。
很好的利用了谐音双关 ， 深刻地阐释了节水的内涵：要“关”住(关注)滴滴点点，从一点一滴做起 。再如一则草坪提示语“小草有生命，足下请留‘青’”，警称你为“足下”，请你的足下留青(留情) ， 你想，茵茵芳草，踏之何忍 。
用双关语作为提示语，能增加表现的层次性和丰富性 ， 词浅意深.回味无穷，是—种行之有效的创作技巧 。
对比手法：
运用对比手法拟写的提示语 ， 往往能给人深刻的印象和启示 ， 如“一棵大树，可制造千万根火柴;一根火柴，可以毁掉干万棵大树”(森林防火提示语)，数字的对比，令人触目心惊 。又如交通提示语“司机一滴酒 ， 亲人两行泪” ， “喝进去几滴美酒，流出来无数血泪”通过鲜明的对比 。
【提示语是什么意思？提示语是什么意思举例】晓之以理 ， 动之以情 。句句富有教诲，发人深省;字字扣人心弦 ， 叫人警惕 。
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