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书戴嵩画牛课文停顿划分？蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数 。有戴嵩/《牛》/一轴，尤所爱，锦囊/玉轴，常以自随 。一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑曰：“此画/斗牛也！牛斗/力/在角，尾搐/入/两股间 。今/乃掉尾/而斗，谬矣！”处士/笑而然之 。
翻译：蜀国有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的书画得以百来计算 。其中有一幅是戴嵩画的《斗牛图》，杜处士尤其珍爱 ， 他用锦囊装起来，用玉做了画轴，经常随身带着 。有一天 ， 他将书画摊开晒，有个牧童看见了戴嵩画的牛，拍手大笑着说：“这张画画的是斗牛?。慷放５牧ζ迷诮巧? ，尾巴紧紧地夹在两腿中间，现在这幅画上的牛却是摆动着尾巴在斗，错了！”杜处士笑笑 ， 觉得他说得很有道理 。
史记应该怎么读？谢谢提问，我没有资格回答这个问题，谈一下我的体会 。首先，《史记》是一部百科全书 ， 包罗万象，贯通古今 ， 牵涉的历史绵长，展现的人物众多，文体多样，一般人很难读懂原著，能够坚持通读者寥寥无几 。下面谈点个人体会 。
第一，培养阅读兴趣 。鲁迅先生说《史记》是“史家之绝唱 ， 无韵之离骚” 。我们读过《鸿门宴》，《陈涉世家》 ， 《项羽本纪》，《廉颇蔺相如列传》等等作品 ， 即是历史作品 ， 也是文学作品，而且有故事性 ， 人物形象生动活泼，语言锤炼简洁 ， 读后回味无穷 。《史记》开创的言简意赅的文风，至少仍然值得我们学习 。如何在一个独立的篇幅写活一个历史人物 ， 表现一个历史事件始末，穿插进行，像电影剧本创作那样 ， 确实不易 。所以，把故事读到心里，把人物植进灵魂，把自己融入古代，全身心投入，培养了兴趣 ， 《史记》就不再难读了 。
第二，精深阅读 。有志于学问者 ， 选取一个历史人物，一段历史史实，可以写出长篇大论，可以写一篇博士论文 。普通读者 ， 可以就感兴趣的事情进行研究 。比如项羽为什么不杀刘邦？可以引出许多答案 。所谓仁者见仁，智者见智 。《史记》写人物，写历史，在各个篇幅里都有涉及，各有主次侧重，互为补充，里面处处有伏笔，有多条线路 。本身历史是复杂的，史家掌握的东西也是受限的，有些东西也不容许还原历史真实 。《史记》藏着许多未解之谜，等着我们读者去探索，在秦始皇陵打开之前，我们有无限想象 。
第三，就是工具书的利用 。普通读者没有工具书读不了《史记》，好像有中华书局注释的版本不错，繁体字版本够大气上档次，我们读读简体版本就可以了 。现在专家也有新的《史记》注释本出版，可以买来一读 ， 估计价格不菲 。网上读读也是一个不错的选择 。
以上拉拉扯扯谈了这么多，仅供大家一笑 。
书戴嵩画牛用简洁优美的语言描绘这幅画？四川有个杜处士 ， 喜爱书画，被他珍藏的书画有几百个 。其中有一幅是戴嵩画的牛 ， 尤其珍爱 。他用锦缝制了画套，用玉做了画轴，经常随身带着 。
有一天，他摊开了书画晒太阳，有个牧童看见了戴嵩画的牛 ， 拍手大笑着说：“这张画是画的斗牛?。《放５牧ζ迷诮巧? ，尾巴紧紧地夹在两腿中间 。现在这幅画上的牛却是摇着尾巴在斗，太荒谬了！”
杜处士笑笑 ， 感到他说得很有道理 。古人有句话说：“耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问婢女 。”
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