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1、认知能力
（1）视觉
视觉是人的感觉系统中最重要的，大多信息都是靠视觉来传达，这时可对婴儿施行一些专门的视觉训练 。方法：婴儿仰卧时可在其上方20-30厘米处悬吊一些婴儿感兴趣的玩具，如彩色的环、铃、球 ， 最好是红色的 ， 或放一些能发声的玩具，每次最好放一件，经常调换或变换位置 。
（2）听觉：
除了在视觉训练及动作训练伴随时有一些听觉训练 ， 无论是躺着或抱着时，家长可在婴儿的不同方向用说话声、玩具响声或音乐声等训练婴儿寻找声源 。听觉训练要注意所用的声音刺激要柔和、动听，声音不要连续很长，否则婴儿会失去兴趣、停止反应 。
2、运动能力
（1）俯卧抬头：
婴儿一个月后头部可逐渐抬起，家长可用一些带响的或色彩鲜艳的玩具在前逗引，让婴儿联系自己抬头 。抬头动作从抬起45度到90度，逐渐稳定 。2个月的婴儿一般能抬到45度 ， 个别婴儿可达90度 。这种俯卧抬头的联系不仅锻炼了婴儿颈部、背部的肌肉力量，而且有助于增加婴儿的肺活量 。
（2）头竖直
每日适当地竖立起抱婴儿数次，让婴儿联系将头竖起，一般2个月婴儿头可竖10余秒至1-2分钟，联系竖头时家长一定要注意保护好 。还可讲婴儿背部贴住母亲胸部抱 ， 这样婴儿面前是一个广阔的空间，有很多新奇的东西引起婴儿的兴趣 ， 使得孩子更主动的联系抬头 。
3、社会行为能力
（1）生活规律：
婴儿来到世上首先是要培养生活规律，家长要了解婴儿的特点，逐渐养成按时吃、喝，按时睡眠的习惯，并可开始训练醒来把尿，掌握大、小便的规律，逐渐建立起大、小便的条件反射 。
（2）社会交际：
为了增加孩子的社会行为能力，建议经济宽裕的父母，可以带孩子参加一些早教课程，可以帮助增加孩子的社会交际能力，最好是有一些亲子户外活动的早教，如福乐蕊 。不仅可以帮助孩子的交际，也同时增进了父母与孩子之间的感情 。不要小看三个月孩子不懂交际 ， 其实每个孩子出生后都拥有交际的能力，例如：?。降确⒁簦?都是孩子交流的一种方式 。
4、语言能力
（1）感知语言：
自出生开始家长就要对婴儿多说话，此时婴儿虽不能说话却能感知语言 ， 要给婴儿创造一个丰富的语言环境，利用各种机会及各种游戏动作与婴儿说话 。
（2）发音
【三个月的宝宝早教方法 如何给三个月大的宝宝进行早教】可对婴儿发不同的单音节 ， 如啊、噢、呜等，重复发这些音以教婴儿发音，当婴儿自动地发出这些单音后，家长要给予应答和适当的鼓励 ， 如带有表情的赞扬、抚摸、抱等 。
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