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1、家长角色认知不足甚至可能存在严重偏差，指导比例不当;
2、家庭教育的开展、实施、评价法则相对单一、偏狭，初步推测，家长应是比较缺乏自省和反思的意识;
【七岁孩子很爱哭怎么回事，七岁小孩爱哭怎么回事】3、家庭教育缺乏契约精神，未能对孩子的行为进行有效约束，亲子沟通效能低下 。建议家长要合理的引导孩子，打骂不解决问题，要告诉孩子怎样做不好，怎样做是正确的 。
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