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2022年 如皋市中小学、幼儿园招生工作实施办法( 二 )

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4.毕业升学考试 。
全市继续实行中等学校招生考试与初中毕业考试“两考合一”和“一考多分流”政策，确保义务教育巩固率达100% 。初中学生的毕业认定按《省教育厅关于印发江苏省义务教育和普通高中学籍管理规定的通知》(苏教规〔2014〕1号)执行 。
继续推进中考改革，不断完善基于学业水平考试、综合素质评价、多元录取的考试招生制度 。
(1)综合素质评价 。
综合素质评价主要包括六项指标：①道德品质与公民素养;②交流与合作;③学习习惯与学习能力;④运动与健康;⑤审美与表现;⑥创新意识与实践能力 。其中①、②评价结果为合格、不合格，其它四项评价结果分为A、B、C、D四个等级 。具体
评价细则详见《南通市初中学生综合素质评价实施方案(修订)》(通教基〔2013〕43号)，评价结果由南通市基础教育信息化管理平台统一归口管理 。
各初中学校要严格按照《南通市初中学生综合素质评价实施方案(修订)》，加强组织领导、强化过程监管、坚持评价标准、精心组织实施 。要建立健全并严格执行结果公示、抽查审核、申诉与复议以及诚信责任追究等一系列监督制度 。
(2)学业水平测试 。
学业水平测试科目包括地理、生物、音乐、美术、研究性学习、社会实践与社区服务、劳动与技术、信息技术和理化生实验 。
地理、生物学业水平测试在八年级第二学期进行，实行两科试卷一场考试，考试时间为120分钟，地理、生物各60分钟 。测试成绩呈现方式为A、B、C、D四个等级(两科卷面分值满分均为100分，100分—90分为A级，89分—75分为B级，74分—60分为C级，59分及以下为D级)，作为学生升学的依据 。2022届初三学生可以再次报名参加2023届初中毕业生地理、生物学业水平测试，两次学业水平测试成绩按照最高等级确定 。从2023届起，地理、生物学业水平测试成绩以原始分计入中考总分，不再以等级呈现 。凡参加过2022年地理、生物学业水平测试的考生，不再参加下一年度的地理、生物学业水平测试 。
音乐、美术、研究性学习、社会实践与社区服务、劳动与技术、信息技术等均由各校按课程标准基本要求，分学期统一组织测试与测评，结果以A、B、C、D四个等级呈现，纳入学生综合素质评价的相应评价项目 。加强对测试工作的组织管理和监督检查，保证课程实施的规范化与测试结果的真实性 。
理化生实验技能考查按课程标准基本要求，全市统一命题，各县(市、区)统一组织，学校统一实施 。成绩以A、B、C、D四个等级呈现，并纳入综合素质评价的相应评价项目 。
2022届初中学生艺术素质终结性评价按《市教育局关于实施2022届初中毕业生艺术素质终结性评价工作的通知》(通教办函〔2021〕128号)执行 。
(3)学业科目考试 。
学业科目包括语文、数学、英语、物理与化学、道德与法治和历史、体育与健康 。其中英语考试成绩由笔试成绩和听力口语自动化考试成绩两部分组成;体育与健康考试成绩由学生初一、初二、初三阶段的学期测试成绩和中考成绩两部分组成 。物理和化学合卷，道德与法治和历史合卷 。文化科目均实行闭卷测试 。
文化科目考试由南通市教育局统一命题、统一考试、统一阅卷 。今年文化科目考试日期定于6月16日、17日、18日三天 。具体安排如下：
师范艺体类统招生录取 。在南通市统一划定最低控制分数线上，按照招生计划和专业类别，对达到师范艺体类统招专业加试成绩合格线的考生，依据中考成绩从高分到低分按1:1比例进行投档，招生学校按公布的招生简章择优录取 。

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