江西新能源科技职业学院为进一步贯彻落实新的职业教育法精神 ， 树立职业教育典范学校，以全方位、立体式、多元融合方式推动职业教育在广大师生、家长中展职业技能风采、强职业教育信念，为构建学校职业教育发展乃至地区职业教育蓬勃发展新格局贡献力量 。
做好普法宣传，强化职业教育信念
以新《职业教育法》的颁布与实施为契机，该校党委牵头，面向广大师生、家长大力开展新《职业教育法》宣传 ， 通过职业教育法普法宣传展示职业教育风采，强化广大师生及家长职业教育改革发展信念 。
做好教师普法宣传 。以各教学院部为单位，广泛组织教师集中学习《职业教育法》了解其内涵与意义 ， 了解新职业教育法的修订策略、现代职业教育发展面临的新形势、新要求，广大教师通过学习、研讨、交流，进一步增强教师对《职业教育法》的认知 ， 进一步树立了对技能型社会与职业教育改革发展的理想信念 。
做好学生普法宣传 。制作新职业教育法普法宣传课件，以班级为单位召开主题班会，向广大学生介绍职业教育发展前景、职业教育特点特征、职业教育先进事例、学校职业教育特色、学校优秀师生代表，有青年学生熟悉的学校“双师型”教师事迹，有“大国工匠”代表事迹，有已经毕业的优秀学子事迹，把新职业教育法的普法宣传与学生紧密相联系 ， 大背景、小示例，介绍职业教育对学校、对学生、对社会的推动与促进，在广大青年学生心中种下职业教育发展的新种子 。
多种方式家校协同做宣传 。把新职业教育法权威解读介绍通过微信群、QQ群等转发至家长群 ， 邀请广大家长参加学校职业教育法普法宣传讲座，增加广大家长对学校教育教学的了解，把学生技能竞赛成果、专业实践成果通过多种方式让家长了解知悉 ， 极大提升了广大家长和社会各界对职业教育的认可度 。
做好职业技能培训与展示，扎稳职业教育发展根本
学到一技之长，拥有人生发展的立身之地是家长和学生的殷切期盼 ， 是职业教育发展的根本所在 。学校坚持职业技能培训，坚持“赛学教创”一体化教学模式，通过定期和不定期的方式全力打造职业教育活动周，做好职业技能展示，增强广大学生主动学习、主动实践、主动创造的积极性 。
做好教师教育教学技能展示 。定期举办教师职业能力大赛、青年教师职业教学能力赛、教师技能展示、青年教师下企业实训等措施，不断强化广大教师在职业教育教学能力，提升广大教师职业技能水平 ， 拓宽职业教育教学途径，教出真技术，赛出真技能，亮出真水平，增强职教课堂的实效性，了解行业、职业发展的最新动态、最新要求、最新技术 ， 让广大学生在课堂、实践基地听得有神、学得认真 。
做好校内实训实验场地建设 。江西新能源科技职业学院依据学科专业设置，不断深入打造校内最新实训实验场地，开设VR实训课程，升级换代实训实验场地和设备 。校内有最新的实训场地、最新的实验设备、最新的职业场地，增强学生在职业技能学习与培训的吸引力、向心力 ， 3D打印设备、仿真护理实训器材、VR模拟场景、新能源汽车拆装、工业机器人手臂、机器狗安装模拟、无人机拆装、光伏发电小屋制作、新能源汽车营销、幼儿教育教学训练等受到广大同学们的喜爱和追捧 。
做好学生技能培训与展示 。启动各学科专业职业教育活动展示周活动，在校内设置7个场地 ， 为学校7个二级学院部、35个专业学科学生提供技能展示场地，共收到青年学生专业作品800余件，开展才艺展示36场次，机器狗、手工彩绘包、幼儿舞蹈、计算机维修、3D打印、测量血压、测量血糖、书法展示、新能源汽车营销、维修等技能展示受到广大学生的追捧，展示场地人气爆满 。
抓好师生职业技能竞赛 。依托全国、全省大学生科技创新与职业技能竞赛，开展学校师生科技创新和职业技能竞赛，打造科技创新和职业技能竞赛大师工作室，学技能、参竞赛、拿金牌、找好工作成为师生目标 ， 形成良性循环，带动全校学风、校风建设，近年来师生在各级各类职业技能竞赛中均有所突破，频频斩获佳绩 。
抓好党建引领，职业教育强基铸魂有保障
江西新能源科技职业学院始终坚持党建引领职业教育发展，始终坚持党组织在职业教育发展中的战斗堡垒作用 。坚持守正创新，提质增效，为实现学校跨越式发展，办成区域办学特色鲜明高水平职业院校不懈奋斗 。
不断强化党的建设 。推动学校党组织建设 ， 不断推进党建三化建设，深化“党建+”工作模式，发挥党员干部在职业教育发展中的作用，发挥党员示范岗位功效，树立师生中的好榜样、好典型，深入开展师生思想政治工作，配优配齐党员干部队伍，为学校职业教育发展奠定强大的人才、智力支撑 。
不断提升思想政治工作品质 。坚持传承红色基因，学校党委始终坚持立德树人根本任务，在发展职业教育的同时，坚持用好课堂教学“主渠道”，建立思政课程和课程思政、第一课堂和第二课堂同向同行，协同发力的长效机制 。积极探索课程思政改革，确定若干门课程为重点建设课程 。充分利用大企业、龙头企业发展和乡村振兴、改革开放发展成就中的职业技能等资源，与“罗坊会议”、“兴国调查”等红色资源和脱贫攻坚、伟大抗疫精神资源融合，拓宽学生思政教育途径，广泛采取让师生走进“一线实地”，使师生真切感受到党的初心、使命和宗旨 。
加强教师人才队伍建设 。学校党委牵头制定了引进高层次人才待遇的暂行规定，鼓励教职工攻读硕士实施办法，提升教师学历培养计划，教师下企业实践管理办法、思政教师和辅导员队伍岗位津贴发放办法、低职高聘教师条件及待遇、调整薪资待遇等一系列激励政策，鼓励教师参加职称学历晋升和各类职业能力培训，为干部教师队伍能力提升搭建平台，增强他们的事业获得感 。学校现有教师中有正高级20人 ， 副高级72人，有博士39人，硕士115人 。市级“高层次人才”4人，其中省级领军人才1人，市级领军人才3人，市劳模1人 。通过外引内培，学校的师资力量从年龄结构，专业学科结构，职称结构等都得到了优化和调整，为学校办好职业教育夯实人才和人力基础 。
【教学质量如何 江西新能源职业技术学校好不好】江西新能源科技职业学院始终坚持职业教育发展道路 ， 不断探索职业教育发展路径，全方位、立体式、多元融合发展职业教育，提升学校办学品质，使得学校学生在就业、升学中不断创造佳绩，取得新的突破，2021年毕业生就业率为93.72%，在江西省全省高职院校中排名第三 。在新的职业教育法颁布与实施之际，学校将一如既往坚持办人民满意的职业教育，为职业教育发展贡献自身力量 。
