破解教育的真正含义，欢迎大家各抒己见什么是教育_生活经验

孔子
什么是教？
天命之谓性；率性之谓道；修道谓之教。----《礼记。中庸》
【破解教育的真正含义，欢迎大家各抒己见什么是教育】教，上所施，下所效也。
什么是育？
使人从善也。
那么，教育的含义就是使人修道使人从善的意思。
那什么是道呢？
我的理解为，道的的含义是万物一体，即万事万物都是以一个生命体，天下没有独立的个体。
为什么这样说呢？
先回首看看我们自己，你看似是一个独立的人，但是如果，没有空气、水、土壤、阳光，你什么也不是，因为你马上就会消失。
你如果在工作，你看看你的周围，如果没有农民种地，没有商人卖给你商品、没有物流往回拉货、没有装卸工装货、没有加油站加油、没有炼油厂炼油等，你发现这些都与你紧紧相连，没有任何人可以与其中一个环节脱离联系。
大自然本身就是一个生命体，在这个系统中，看似与我们无关的东西。其实是你没有发现与你有直接联系而已。
在这个生命体中，万物是平等的，没有高低贵贱之分；大家都是互助的，互相关爱，因为帮助别人就是在帮助自己；同理伤害别人也是在伤害自己。
人生最大的苦恼都来源于认为自己是一个独立的个体，岂不知你离开任何一个环节，你什么都不是。

老子
大道废，仁义出。
老子在《道德经》中讲过这句话。
所有的礼仪都必须站在平等的位置去看待，根本没有你高我低之分。
如果把道比喻成一个人体，那么同样一只手上的指头，是不是拇指比食指高贵，还是比小指高贵。
而肚子饿了，手去抓食物，脚走着去拿。肚子是否还要感谢手、脚呢？
我们一眼看出，帮助别人就是在帮助自己。
如果明白了这个道理，我们就自动会生出无限的慈悲心。
大爱无爱。
因为我们明白了这个道理后，我们发现爱是一种生存的基本条件。
在这种情况下，我们才能够达到至善。
而当孩子明白了这个道理后，无论对任何人和物都充满了敬爱之心，对任何事物都有了平等之心，这时孩子也就成人了。
这也许是教育的真正含义。
而教育，首先是在家长、老师、学生平等的条件下开始，没有一点高高在上的感觉，可惜很多人不明白这个道理，往往自觉不自觉地觉的自己比孩子高，会不由自主的用命令的口气去让孩子做这做那，从来没有考虑过孩子的感受，往往让孩子有种被压迫的感觉。因而造成了很多孩子有种被压抑的感觉，时间久了，孩子就会做出许多过激的举动。