网课学习阶段，不少中小学的家长“苦不堪言”，除了要做到“保障6人组”式的学习辅导 ， 还要督促孩子写作业、辅导网课学习之外的内容 ， 为了不落后于其他同学 ， 家长要承担起提前学习的教学工作，可谓是十八般武艺都要试试 。但结果往往是不尽人意的，不是自家的“神兽”太不听话 ， 就是根本没办法也没时间去监督孩子学习 。家长做不好“监工”的工作，开学后孩子学习成绩下降，老师会说：不关我的事，假期是你没做好 。
为什么认真写作业、保持高度自律性、不用家长操心就能自觉学习的小学生 ， 都是别人家的孩子呢？那是因为别人家的孩子，都有“高配”的学习辅导 。除了家长的付出，良好的家庭学习氛围，开放的学习环境 ， 自觉在别人家孩子眼里，就是和吃饭喝水一样平常的事 。自己的学习自己管理，遇到问题懂得主动去解决，这都是因为别人家的孩子有学习计划表，家长不用再当“监工” ， 学习计划表能让你的好习惯保持到开学 。
【有了这张学习计划表，家长不用再当“监工”，好习惯能保持到开学】
1、 学习计划表怎么做才不是一张墙上纸
很多家长都会说，学习计划表对我们家孩子完全没有用 。我们也会做学习计划表，放假做，上网课的时候做，写作业也做，考试前有复习计划表 ， 开学还有新学期学习计划表……可是这些表，看起来很完美 ， 家长陪着孩子又画又写，贴了一张又一张在书桌前的墙面上，可是它们最后都变成了一张墙上纸 ， 对学习的计划和指导作用，完全没有显示出来 。
那怎么做 ， 学习计划表才不是一张墙上纸呢？那就是表格不光是给我们看，也需要我们参与进来 。每天做了哪些学习任务，勾一勾 ， 写一写，填一填，就像我们成年人写好工作汇报邮件一样 ， 小学生的学习计划表，就是对自己学习汇报的总结 。每天都去勾选、填写的表格，随着执行任务的越来越多，孩子自己就能体会到学习上的进步，对家长也有一个交代了 。
2、 学习中要建立成就感
有的家长说 ， 我们也能做到学习计划表的参与性 。每天都盯着孩子去完成计划表上的事宜，完成了也会勾选 ， 可我们家孩子对学习完全不感冒 。学习计划表最多坚持三天，到了第四天就变成了墙上纸了 。老师说的那都是别人家的孩子 ， 家长想要不用当监工是不可能的，除了要当监工，还得当“打手” ， 完成不了就棍棒伺候 。作为老师我很感慨，小学生在学习中的惰性 ， 源自他们对学习失去了兴趣，就像我们成年人对工作也有疲惫感一样 ， 小学生对学习也会有倦怠期 。
所以，在学习中要建立成就感，学习计划表就是这个最简单的成就感 。通过勾?。?我们直接看到每一天的学习任务，写了多少字、背了哪几篇课文、学习问题总结 ， 这些在学习过程中的所有事宜，都被记录在学习计划表上 。你有什么样的进步，还能通过大数据进行分析 ， 在学习上还需要怎样的优化，都可以通过学习计划表来建立学习自信 。
3、 好成绩的背后，都是家长无限的督促
在小学阶段，所有好成绩的背后，都是来自家长的无限督促 。但这不同于监工，而是家长有目的的通过学习计划表去引导孩子学会独立学习，认清楚学习的本质 ， 端正好学习的态度，约束好学习的规矩 。一个好的学习习惯，不是家长灌输 ， 也不是老师教导，而是学生自己去体会和探索形成的 。这个学习好习惯，能让我们在假期的学习过程保持紧张的学习节奏，一直到开学，我们都能适应这个学习节奏 。好习惯需要培养和积累，希望这张学习计划表能对同学们有所帮助 。
