1.今天早上骑电动车送儿子去学画画 ， 因为刚过完大雪节气，气温比较低，戴着手套的手指头都感觉有点冰冷 。
走到东工路与文峰大道交叉口的时候，发现在其西北角新矗立了一个建筑，远远地看去像四叶草的样子 ， 四片黄色的叶子中间围着一个钟 ， 钟下面有篆体“彰德府”，四片叶子下面的底座上三面有篆字“安阳”，没看太懂什么寓意 。
和儿子在路上讨论这个建筑的寓意，我说：看这四片叶子有点像银杏叶 ， 应该寓意着安阳城市历史像银杏树一样久远，到明春又能枝叶繁茂，蒸蒸日上 。下面的底座像一个鼎，四片银杏叶的中间是一个钟，寓意着安阳市的百姓都能成为“钟鸣鼎食”之家 。你看路两边的绿化树也是银杏树，路对面的一棵银杏树的叶子颜色和这四片叶子的颜色一样 。
儿子说：也是哦，形状也像，寓意也对，可我怎么看着这四片叶子像四片白菜叶准备往中间的火锅里放呢？寓意着咱安阳的百姓在大冷的冬天都能吃上火锅 。
2.今天办公室一年轻的小周同事买了一大包原味瓜子，放桌子上大家嗑瓜子，我怕上火没敢吃 。
陈姐和莫弟每个人折了一个小盒子，用来放瓜子皮 。
嗑了一会儿，李哥把自己吃下的瓜子皮全放到了莫弟的小盒子里，莫弟的盒子马上就放满了 。我在旁边打趣道：哟！莫弟弟真能吃，数你吃得最多 。李哥吃得可真干净 ， 连皮儿都吃没了办公室充满了温馨的笑声！
3.今天上午上课到大约三十分钟，一个平时比较调皮的同学把手高高举起 ， 这个时间我并没有提问题，就没理他 ， 只见他脸憋得通红，眼睛瞪得大大的，不但把手高举，还左右摇摆起来，看来是真的有事 。
我摆手示意他快去，只见他一下跳到走道上，却并没有跑出去 ， 而是摆出骑马的姿势，还拍了一下自己的屁股，喊道：驾！才一跳一跳地跑了出去 。大家都笑了起来 。
好不容易才让大家的注意力收回来继续上课 。
不一会儿，他上完厕所回来了 ， 上课铃正好响起，我就问他：同学 ， 你干嘛骑着马去上厕所？
他信心满满地说：老师，我刚才太急了 ， 我不是想着骑马去比较快么……
4.继昨天我们班的一个孩子上课上厕所采取了骑马的方式后，一举成名 ， 引起了班里的孩子竞相模仿，还不知不觉影响到了外班，在走廊上也经常看到有小朋友学着骑马的方式向厕所跑去 。
今天正上课，邻班应该是体育课还是什么室外课，不断有人在走廊来回走，临窗的孩子很自觉地把窗户给关上了 。
正在这时 ， 听到一班方向有一男生的声音：妈呀，憋不住了，看来骑马去（厕所）有点来不及了，
然后是非常响亮的声音：乐迪 ， 加速……
5.今天上午上完第三节课，该和徐老师一起去学校门口值岗，维持学生放学秩序了 。
我和徐老师洗完手 ， 一起下楼往学校大门口走，在操场看到二年级小朋友正站好队准备放学，班主任老师带着大家一边往外走 ， 一边齐背三字经：养不教，父之过，教不严 ， 师之惰，窦燕山，有一方，教五子，名俱扬……
我看着孩子们感慨：养不教 ， 父之过，可现在有多少家长管孩子的；教不严，师之惰 ， 我倒是想严，可我能严吗？敢严吗？
徐老师看看我：现在的大环境就是这样 ， 谁允许你带盐（严）了，只允许你打酱油！
我一下没听明白，还说：是啊 ， 这些孩子倒是会打酱油了，他们的家长该带他们回家吃饭了 。
徐老师拍了我一下：你怎么就没听明白，是只允许你打酱油，不允许你带盐 。
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