1、首先 ， 在课前一定要复习回顾旧的知识，不是有那句话吗 。温故而知新，可以为师矣 。就是这样，在旧知中，寻找突破点 。列出旧知，新课的导入就是自然而然的事情 。
【认识倍数的方法】2、再者，引入新知后 ， 就要抓要点 。整理衣服先抓领袖，课堂也是这个道理，抓住领子，啥都好办 。有了要点，这节课的大体结构就固定了 。
3、最后 ， 就是围绕要点，深入贯彻，解题剖析 。以练习为手段，给予学生以深刻的印象 。再趁热打铁 ， 来个课堂小结，对今天学习的内容 ， 来一个回顾 。老师提点，学生回顾 。
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