化学中的定容是什么意思,高中化学中定容是什么意思?_生活知道

1、高中化学中定容是什么意思?离子化合物由阳离子和阴离子组成的化合物。活泼金属（如钠、钾、钙、镁等）与活泼非金属（如氟、氯、氧、硫等）相互化合时，活泼金属失去电子形成带正电荷的阳离子（如Na+、K+、Ca2+、Mg2+等），活泼非金属得到电子形成带负电荷的阴离子（如F-、Cl-、O2-、S2-等），阳离子和阴离子靠静电作用形成了离子化合物。例如，氯化钠即是由带正电的钠离子（Na+）和带负电的氯离子（Cl-）组成的离子化合物。许多碱（如NaOH、KOH、Ba(OH)2等）和盐（如CaCl2、KNO3、CuSO4 等）都是离子化合物。在离子化合物里阳离子所带的正电荷总数等于阴离子所带的负电荷总数，整个化合物呈电中性。多数离子化合物在固态（或晶态）时不能导电，而它的水溶液或熔化状态则能导电。离子化合物一般说来，熔点和沸点较高，硬度较大，质脆，难于压缩，难挥发离子化合物由离子键连接，没有独立结构，是，如氯化钠。质硬而脆，易分层，熔沸点较高。共价化合物：共价化合物是原子间以共用电子对所组成的化合物分子。两种非金属元素原子（或不活泼金属元素和非金属元素）化合时，原子间各出一个或多个电子形成电子对，这个电子对受两个原子核的共同吸引，为两个原子所共有，使两个原子形成化合物分子。例如，氯化氢是氢原子和氯原子各以最外层一个电子形成一个共用电子对而组成的化合物分子。非金属氢化物（如HCl、H2O、NH3等）、非金属氧化物（如CO2、SO3等）、无水酸（如H2SO4、HNO3等）、大多数有机化合物（如甲烷、酒精、蔗糖等）都是共价化合物。多数共价化合物在固态时，熔点、沸点较低，硬度较小。分子晶体：由分子间作用力连接（分子内部由共价键连接），有分子结构，一般熔沸点相对较低。原子晶体：由共价键连接，质硬，熔沸点高区别是：离子化合物都是电解质，且在水溶液和熔融状态下都可以导电共价化合物不都是电解质，若为电解质的在熔融状态下不可导电非极性键：在单质分子中，同种原子形成共价键，两个原子吸引电子的能力相同，共用电子对不偏向任何一个原子，因此成键的原子都不显电性。这样的共价键叫做非极性共价键，简称非极性键。极性键：在化合物分子中，不同种原子形成的共价键，由于两个原子吸引电子的能力不同，共用电子对必然偏向吸引电子能力较强的原子一方，因而吸引电子能力较弱的原子一方相对的显正电性。这样的共价键叫做极性共价键，简称极性键同种原子之间的是非极性键极性键存在于不同种元素间但是存在极性键的物质不一定是极性分子. 区分极性分子和非极性分子的方法: 非极性分子的判据:中心原子化合价法和受力分析法 1、中心原子化合价法: 组成为ABn型化合物,若中心原子A的化合价等于族的序数,则该化合物为非极性分子.如:CH4,CCl4,SO3,PCl5 2、受力分析法: 若已知键角(或空间结构),可进行受力分析,合力为0者为非极性分子.如:CO2,C2H4,BF3 3、同种原子组成的双原子分子都是非极性分子。不是非极性分子的就是极性分子了!
简单额说是用滴管滴到正好刻度线！具体的比较完整的说是当转移入的溶液距离容量瓶的凹液面2-3厘米时，用胶头滴管滴至刻度线与液面最低处相切。这一过程叫定容。
就是加水至刻度线处
你自己看书。

文章插图
2、在容量瓶的使用过程中溶解和定容有什么区别?研究匀变速直线运动
打点计时器打下的纸带。选点迹清楚的一条，舍掉开始比较密集的点迹，从便于测量的地方取一个开始点O，然后（每隔5个间隔点）取一个计数点A、B、C、D … 。测出相邻计数点间的距离s1、s2、s3 … 利用打下的纸带可以：
⑴求任一计数点对应的即时速度v：如
(其中T=5×0.02s=0.1s）
⑵利用“逐差法”求a：
⑶利用任意相邻的两段位移求a：如
⑷利用v-t图象求a：求出A、B、C、D、E、F各点的即时速度，画出v-t图线，图线的斜率就是加速度a 。
配制溶质质量分数一定的溶液
计算:算出所需溶质和水的质量把水的质量换算成体积如溶质是液体时,要算出液体的体积
称量:用天平称取固体溶质的质量;用量简量取所需液体水的体积
溶解:将固体或液体溶质倒入烧杯里,加入所需的水,用玻璃棒搅拌使溶质完全溶解.
配制一定物质的量浓度的溶液
计算:算出固体溶质的质量或液体溶质的体积
称量:用托盘天平称取固体溶质质量,用量简量取所需液体溶质的体积
溶解:将固体或液体溶质倒入烧杯中,加入适量的蒸馏水(约为所配溶液体积的 1/6),用玻璃棒搅拌使之溶解,冷却到室温后,将溶液引流注入容量瓶里
洗涤(转移):用适量蒸馏水将烧杯及玻璃棒洗涤 2-3 次,将洗涤液注入容量瓶振荡,使溶液混合均匀
定容:继续往容量瓶中小心地加水,直到液面接近刻度 2-3m 处,改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切把容量瓶盖紧,再振荡摇匀
在传统理论的基础上,新课程标准的变革更加重视实验的分析和研究,高中物理是基于实验,并利用实验活动去强化学生对物理理论的理解和掌握,培养学生的物理实验能力,从学生角度来讲,实验活动让他们学习更加主动,对物理实验的研究更为深入,提高了他们的实践能力和分析研究能力.因此,我们要正确意识到实验活动在高中物理教学过程中的重要性.
溶解是在烧杯里溶解，要搅拌的，等完全溶解了才转移到容量瓶里，要注意不要超过要定容的量。定容，就是加水定容到容量瓶的刻度，你要配多少毫升就用多少毫升的容量瓶。
容量瓶是用来准确配制溶液的容器，一般多用于基准物，以及未知物的分析上。首先需要准确称量或移液，称量的固体在烧杯中溶解，转移到容量瓶中，涮洗3次并合并，然后再加入溶剂液面至于刻度线相切，定容，摇匀待用。

文章插图
3、什么是“定容”?化学的。【】定容，是指在一定体积的容量瓶（体积要校准）里转移加入溶液后，用水稀释到“刻线”后，并且进行的规范操作的摇匀过程。
【】定容，是分析化学中重要的基本操作。
配制一定浓度的溶液中的一个步骤。就是在使用容量瓶配置准确浓度溶液时，加水离刻度线还有1到2厘米的时候，用胶头滴管吸水注到容量瓶里，视线与凹液面最低处相水平，使其到达刻度线的过程。
就是把样品或试剂，加溶剂溶解到规定的体积。比方，把5克盐，放进100毫升的容量瓶，加水到刻度线，盖好，摇匀。就是一个定容过程了。

文章插图
4、定容是什么意思定容就是在使用容量瓶配置准确浓度溶液时，加水离刻度线还有1到2厘米的时候，用胶头滴管吸水注到容量瓶里，视线与凹液面最低处相水平，使其到达刻度线的过程。[1]
另一种解释：定容实际上是在经过小烧杯转移，玻璃棒引流以后的一步，也就是当转移入的溶液距离容量瓶的凹液面2-3厘米时，改用胶头滴管滴至刻度线与液面最低处相切。这一过程叫定容。
定容是在容量瓶中进行，一般用烧杯配制试剂，如配1L的试剂，可以先在烧杯中配制到900ml到950ml左右，转移到容量瓶中，进一步加溶剂，加入到距离容量瓶刻度的凹液面2-3厘米后，静置1-2分钟，再用胶头滴管滴至刻度线与液面最低处相平，盖上塞子，翻转摇匀即可。
化学中的定容是指用容量瓶溶解物质或稀释物质至一定浓度的溶液,由于容量瓶的体积是固定的,必须用滴管准确将溶剂加至容量瓶的刻度线,此项操作叫做“定容”