秋天的雨课文原文 秋天的雨课文原文是
秋天的雨，是一把钥匙 。它带着清凉和温柔 ， 轻轻地，轻轻地，趁你没留意 ， 把秋天的大门打开了 。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料 。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热 。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽 。
【秋天的雨课文原文 秋天的雨课文原文是】
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋 。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头 。秋天的雨 ， 藏着非常好闻的气味 。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味 ， 都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住 。秋天的雨 ， 吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了 。小喜鹊衔来树枝造房子 ， 小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉 。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈脚下 。它们都在准备过冬了 。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌 ， 带给小朋友的是一首欢乐的歌 。
这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天 。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起 ， 写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景 。课文使用了多种修辞手法 ， 或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物，或很含蓄地抒发感情 ， 这些被艺术化了的语言，会给学生造成理解上的困难，是教学上的一个难点 。这篇课文是小学三年级所学的 ， 语言优美，值得细读学习 。
