为是其智弗若与的是的意思：这个人 。整句的意思为：难道是因为这个人的智力不如前一个人吗?该句出自《孟子·告子上》中《学弈》一文 ， 通过弈秋教两人下棋的事，告诉我们做任何事都应专心致志 ， 不能三心二意，否则就会一事无成 。
《弈秋》原文弈秋，通国之善弈者也 。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至 ， 思援弓缴而射之 。虽与之俱学，弗若之矣 。为是其智弗若与?曰：非然也 。
《弈秋》注释1、弈：下棋 。
2、秋：人名 。因善于下棋，所以称为弈秋 。
3、通国：全国 。
4、之：的 。
5、善：善于，擅长 。
6、使：让 。
7、诲(huì)：教导 。
8、其：其中 。
9、惟弈秋之为听：只听弈秋(的教导) 。
10、之：弈秋的教导 。
11、鸿鹄(hóng hú)：指大雁、天鹅(一类的鸟) 。
12、将至：将要到来 。
13、思：想 。
14、援：取来 。
15、缴(zhuó)：系在箭上的丝绳，这里指带有丝绳的箭，射出后可以将箭收回 。
16、之：他 ， 指专心致志的那个人 。
17、弗若：不如，比不上 。
18、矣(yǐ)：了 。
19、为：因为 。
20、其：代词，指不专心的那个人 。
21、与：同“欤”，读作yú，句末语气词 ， 表示疑问 。
22、曰(yuē)：说，这里可解释为“答案是” 。
23、非：不是 。
24、然：代词，这样 。
《弈秋》译文弈秋，是全国最擅长下棋的人 。有人让弈秋教导两人下棋,其中一人十分认真,专心,只听弈秋的教诲;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心想着有大雁将要飞来,想要用弓箭将它射下来 。虽然他们一起学习下棋,但后者的棋艺明显不如前者高 。难道是因为他的智力不如前者吗?答案是：“不是这样的 。”
《弈秋》赏析这段古文共有5句，有两层意思 。第一句是一层意思，指出弈秋这个人是全国擅长下棋的人 。这句话为下文做了铺垫 ， 因为“名师出高徒”，他的学生肯定都是高手 ， 而且一定是高手如云 。第二层(第二、三句)却出现了一种很不和谐的现象：弈秋教的两个学生，其中一个专心致志，把弈秋所教的话完全记在心里;另一个虽然在听，心里却在想着也许就有大雁飞来，想着要拿起弓和带丝绳的箭去把它射下来 。结果虽然一同学习，后一个比前一个却是远远比不上了 。
本文通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事，说明了在同样条件下，不同的态度一定会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，不能三心二意 。
《弈秋》创作背景【为是其智弗若与的是怎么翻译 为是其智弗若与的为怎么读】弈秋是见于史籍记载的第一位棋手，而且是位“通国之善弈者” 。关于他的记载，最早见于《孟子》 。由此推测，弈秋可能是与孟子同时代的人，也可能稍早一些，由此也可以推测他大约生活在战国初期 。出现弈秋这样的高手，说明当时围棋已相当普及，可以肯定，像弈秋这样的国手不只一人 。孟子称弈秋为“通国之善弈者” 。
