1、实物识记：实物识记就是让学生直接看到实物停止认字，使学生了解字义，从而记住生字 。如为了让学生记住“铃铛”这两个字，老师可拿出一个小铜铃铛，让它叮叮当外地响 ， 再把“铃铛”两个字写在黑板上，从而让学生记住这两个字和金属有关 ， 进而记住这两个字 。学“手”字 ， 可以让学生伸伸手 ， 拍拍手;认识鼻子的“鼻”字时，说说鼻子在哪里等 。一年级数学课有“多少”一课 ， 一个盘子里放一个苹果，另一个盘子里放很多苹果，经过比拟 ， 学生知道了“多”“少” ， 这种方法也值得自创 。还可以把“墙”字贴在墙上，把“冰箱”二字贴在冰箱上，这也是实物识字方法 。
2、出示简笔画：老师画简笔画协助学生识字，不仅可以激起学生的学习兴趣 ， 还可以使他们记忆深入 。如在识记“屋檐”一词时，老师用简笔画画出房屋，然后让学生指出屋檐的位置 ， 这样学生既了解了“屋檐”一词 ， 也记住了“檐”字 。象形汉字的一个特点就是描摹实物，有些字就是一幅画，加“山”字、“眉”字等都可以以简笔画的方式识记 。
【识记生字的方法 小学生识记生字的方法有哪些】3、编儿歌识记：儿歌、顺口溜朗朗上口，易记难忘 。如识记“青、清、睛、晴、请、情”这几个字时，可以用这首儿歌协助学生记忆：“山青青，水清清，要看山水用眼睛，太阳一笑天气睛，说话嘴边常带请，你我都有好意境 。”
