《学弈》原文为“弈秋，通国之善弈者也 。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之 ， 一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之 。虽与之俱学，弗若之矣 。为是其智弗若与？曰：非然也 。”
【学弈文言文原文和解释 学弈的文言文原文意思】
学弈文言文原文和解释
译文：弈秋，是全国的下棋高手，让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导 ， 却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来 。虽然和前一个人一起学棋 ， 但棋艺不如前一个人好 。难道是因为他的智力不如前一个人吗?有人说：“不是这样的 。”
《学弈》这篇课文出自先秦时期的《孟子·告子》 。《告子》是《孟子》书中的篇目，分上、下两篇 。孟子与告子都是战国时人，孟子持性善论(人生来有向善的力量) ， 告子持不善不恶说(即人生下来本无所谓善恶) ， 《告子》以两人的论辩开头，集中阐述了孟子关于人性、道德及其相关理论 。《孟子·告子》记录了孟子和其学生告子(一说是墨子的学生)之间有关人性道德的讨论;和《论语》类似;是孟子“性善论”思想较为完整的体现 。
