1、从《孙权劝学》中我们可以得到什么启示启示：
（1）我们不要以一成不变的态度看待他人，要以开放的眼光看待事物 。
（2）不能因为事情繁忙就放弃学习 ， 坚持读书是有益的 。
（3）要善于听取他人好的建议或意见并去做 。
（4）告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成 。
（5）不但自己要学好，还要催动附近的人也要学习，让社会也一起进步 。
（6）劝人要讲究策略 。
（7）不要找借口不听从别人 。
（8）只要发奋学习 ， 就能积学修业，学有所成 。
（9）读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干 。
（10）一个人即使基础差，但只要端正态度，刻苦努力 ， 就能学到知识，并提高自己的认知水平和办事能力 。
（11）求知可以改变人的天性 。人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽 。只要你愿意，你就会成活并成长 。
孙权劝学
司马光 撰 〔宋代〕
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务 。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳 。卿言多务 ， 孰若孤？孤常读书，自以为大有所益 。”蒙乃始就学 。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日 ， 即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别 。
译文
当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事 ， 不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托 。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为专掌经学传授的学官吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了 。你说军务繁多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自己觉得获益颇多 。”吕蒙于是开始学习 。
等到鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是吴下时没有才学的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书的人分别几天，就应当用新的眼光看待，长兄你知晓事情怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲 ， 和吕蒙结为好友后分别了 。
该文是根据先前的史书改写的 。因先前的史书已有较详细的记载，而又无新的史料可以补充，所以文章是根据从略的原则对先前史书的有关记载进行改写的 。文章篇幅小，仅119字 ， 虽极简略但剪裁精当，不仅保留了原文的精华和故事的完整性，而且以更精练的文笔突出了人物的风采 ， 是一篇成功的改写之作 。记叙了三国时期吕蒙在孙权劝说下开始学习，而使才略有了惊人的长进，并令鲁肃为之叹服、与之“结友”的故事 ， 说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理，突出了学习重要性 。
该文以对话为主，其他内容均简说或不说 。如对吕蒙的学习情况，仅以“蒙乃始就学”一句加以概括 ， 至于他读了哪些书，又如何用功则只字未提 。后文中吕蒙二人的谈话，只用一句“与蒙论议”来交代，两人谈论的是什么话题，吕蒙的哪些见解让鲁肃起敬的都略去不写 。详略的安排极其精当 。除对话外的其他语言也非常简省而意赅 。情节发展上，孙权的刻意劝学终使吕蒙就学，他就学后的渊博学识又使鲁肃惊叹，吕蒙又紧承其叹发出“士别三日，即更刮目相待”的自信之语，上下文衔接自然，前因后果，井然有序 。
《孙权劝学》告诉我们:
1、不要以一成不变的态度看待他人，要以开放的眼光看待事物 。
2、不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的 。
3、要善于听取他人好的建议或意见 ， 并法做 。
4、一个人只要广泛涉猎，就会学有所成 。
5、自己不但要学好，还要带动附近的人学习 ， 让社会也-起进步 。
6、劝人要讲究策略 。
7、不要找借口不听从别人 。
8、只要发奋学习,就能积学修业，学有所成 。
9、读书给人以乐趣,给人以光彩，给人以才华 。
10、一个人即使基础差 ， 只要端正态度,刻苦努力，就能学到知识，并提高自己的认知水平
和办事能力 。
1、通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理 。
2、我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物 。
3、不能因为事情繁忙就放弃学习 ， 坚持读书是有益的 。
4、要善于听取他人的建议或意见 。
5、告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成 。
7、不但自己要学好，还要催动附近的人也要学习，让社会也一起进步 。
拓展资料
当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管军事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来加以推托 。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典而成为博士吗！只应当粗略的阅读，了解历史罢了 。你说你事务繁多，谁能比得过我？我常常读书 ， 自己认为有很大的好处 。”然后吕蒙就开始学习 。
等到鲁肃来到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起商议 ， 鲁肃非常惊讶地说：“以你现在的才干和谋略，已不再是当年的那个吴县阿蒙了！”吕蒙说：“士别三日 就应该换个角度另眼相看，兄长怎么领悟事情这么晚呢！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友后才离去 。
参考资料：百度百科词条 孙权劝学
孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，指出“学”的可能性 。使吕蒙无可推辞、“乃始就学” 。从孙权的话中，既可以看出他的善劝，又可以感到他对吕蒙的亲近、关心和期望，而又不失人主的身份 。“卿今者才略，非复吴下阿蒙”，是情不自禁的赞叹，可见鲁肃十分惊奇的神态，以他眼中吕蒙变化之大竟然判若两人，表现吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人长进 。需要指出的是，鲁肃不仅地位高于吕蒙，而且很有学识，由他说出这番话，更可表明吕蒙的长进确实非同一般 。“士别三日，当刮目相待，大兄何见事之晚乎？”是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应 。“三日”形容时间很短，“刮目”是擦拭眼睛，表示十分惊奇、难以置信的样子 。并且，他还很爱才 。从吕蒙的答话中可见他颇为自得的神态，他以当之无愧的坦然态度，表明自己才略长进之快之大 。孙权的话是认真相劝，鲁肃、吕蒙的话则有调侃的意味 ， 二者的情调是不同的 。
在本文中，写鲁肃、吕蒙对话 ， 一唱一和，互相打趣 ， 显示了两人的真实性情和融洽关系，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从侧面表现了吕蒙的学有所成，笔墨十分生动 ， 这是全文的最精彩之处 。
1.孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们"开卷有益"的道理 。
2.要虚心接受他人的建议（吕蒙接受了孙权的建议），敢于面对自身不足，努力完善自己 。
文章插图
2、孙权劝学的启示孙权劝学讲述了开卷有益的道理 。启示了我们不要以一成不变的态度看待他人，要以开放的眼光看待事物 。还有不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的 。孙权劝学的启示《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文，文题为后人所加 。文章简练生动，以对话表现人物，对话言简意丰，生动传神 ， 极富表现力，毫无冗繁之处，更是运用了侧面烘托及对比的手法来塑造人物形象，突出了人物的风采 。孙权，字仲谋，吴郡富春人，三国时期吴国的创建者 。黄龙元年称王于武昌，国号吴，不久迁都建业，229年称帝 。
文章插图
3、孙权劝学中揭示的道理对你有什么启示 盘点孙权劝学中揭示的道理1、通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，告诉我们开卷有益的道理 。
2、我们不要以一成不变的态度看待他人，要以开放的眼光看待事物 。
3、不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的 。
4、要善于听取他人的建议或意见 。
5、告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成 。
6、不但自己要学好，还要催动附近的人也要学习，让社会也一起进步 。
7、做人不能太骄傲，要谦虚 。
8、劝人要讲究策略 。
9、不能找借口轻言放弃 。
10、只要发奋学习，就能积学修业，学有所成 。
11、与方仲永相比，突出了后天教育的重要性 。
文章插图
4、孙权劝学启示三个角度是什么?孙权劝学启示三个角度是，第一不要以一成不变的态度看待他人，要以开放的眼光看待事物 。第二要善于听取他人好的建议或意见，然后去做 。第三自己进步的同时要带动身边的人一起学习，大家一起进步 。
孙权劝学
通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的 ， 告诉我们开卷有益的道理 。我们不要以一成不变的态度看待他人 ， 要以开放的眼光看待 。
孙权是个了不起的政治家，他十分懂得培养手下的大臣，如这篇，显然君臣之间已经无话不谈，相处得像朋友一样，这不能不说是一种政治智慧的体现 。所以，吴国才会较稳固地立于江东 。
【孙权劝学的启示,从《孙权劝学》中我们可以得到什么启示】另外，吕蒙折节读书也的确值得我们学习，可以作为每一个有理想者的榜样 。我认识到只要肯学，挤出时间去学习，就会学有所成 。当孙权劝吕蒙学习时 ， 吕蒙说自己军务忙，没有时间学习 。
文章插图
5、孙权劝学给你的启示和道理道理启示：
（1）不要以一成不变的态度看待他人，要以发展的眼光看待事物 。
（2）不能因为事情繁忙就放弃学习 ， 读书的时间是挤出来的 。
（3）要善于听取他人好的意见并去改进 。
（4）不但自己要好学 ， 还要催动附近的人也要学习，让社会也一起进步 。
（5）劝人要讲究方法 。
（6）不要找借口 。
（7）只有发奋学习 ， 才能积学修业，学有所成 。
（8）读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干 。
（9）一个人即使基础差，但只要端正态度 ， 刻苦努力，就能学到知识 ， 并提高自己的认知水平和办事能力 。
（10）求知可以改变人的天性 。人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽 。只要你愿意，你就会成长并成功 。
《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是第一部编年体史书 。由司马光编撰 ， 该文通过叙述孙权劝学后吕蒙学有所成的故事，表明读书大有好处的道理，并告诫人们持之以恒 ， 热爱学习的重要性 。
原文：
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学 。”蒙辞以军中多务 。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎 ， 见往事耳 。卿言多务 ， 孰若孤？孤常读书，自以为大有所益" 。蒙乃始就学 。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略 ， 非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别 。
译文：
当初 ， 孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托 。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，当专掌经学传授的学官吗？我只是让你粗略地浏览，了解历史罢了 。你说军务繁多，谁比得上我事务多呢？我经常读书 ， 自己觉得获益很多 。”吕蒙于是开始学习 。当鲁肃经到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论诗文，鲁肃十分吃惊地说：“以你现在的军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识）阿蒙了！”吕蒙说：“和有学问的人分别几天，就擦亮眼睛重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲 ， 和吕蒙结为朋友后分别了 。
孙权劝学（1）20200203
孙权劝学的启示和道理分析：
1.孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们”开卷有益”的道理 。
2.要虚心接受他人的建议（吕蒙接受了孙权的建议），敢于面对自身不足，努力完善自己 。
道理：要虚心接受他人的建议（吕蒙接受了孙权的建议）敢于面对自身不足努力完善自己启示：
1）通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们”开卷有益”的道理 。
2）我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待 。
3）不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的 。
《孙权劝学》选自北宋史学家、政治家司马光主持编纂的一部编年体通史一一《资治通鉴》 。该文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学” ， 其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话 。先写孙权劝学 ， 吕蒙“乃始就学”；后写鲁肃“与蒙论议”“结友而别” 。
我们不能以一成不变的态度看待他人，要以开放的眼光看待事物
知道错了要懂得改正
