每日在饵料台上投饵1-2次 ， 时间为上午9-10时，下午4-5时 。
刚变态的幼蛙，只吃活动物 ， 故必须投入活饵料，并逐渐训练吃死饵 。变态后1个月的幼蛙投喂的活饵与死饵之比为2:1，5月龄幼蛙为1:1，8月龄时可全部投喂死饵 。死饵的大小根据蛙的大小而定，以一日能吞下为宜，如太长，一日难以吞下，则蛙之间可能相互争夺，耗费吃饵的时间和能量，对来成年蛙生长发育不利 。死饵（主要是配合饵料）中蛋白质含量约为40% 。
【怎样饲养未成年蛙？ 蛙可以养吗】投饵的量应以上次投入的饵吃完为宜，要酌情掌握 。一般随着未成年蛙的生长，水温的提高，个体的增大，投饵量要逐渐增加，通常日鲜括饵的投放量为未成年蛙体重的5%-15%，折合干料约为1%-3% 。
投喂活饵与死饵的种类，要根据各地养殖饵料的状况、饵料资源情况及季节而定，应做到饵料既要多样化，营养丰富能满足未成年蛙生长发育的需要，又要价格低廉 。从目前情况来看，要供应大批量的未成年蛙饵料，比较可靠的方法是大力开展黄粉虫、蚯蚓、蝇蛆，蜗牛等的人工养殖；或就近购买屠宰场、食品厂的下脚料；或生产、购买人工配合饵料；或用黑光灯诱集昆虫等 。蚯蚓是未成年蛙的好饵料 ， 无论在室内还是在室外养殖，蚯蚓均能使蛙迅速生长 。
蛙生来不吃死饵料，要使其吃人工配合饵料，必须从幼蛙起坚持驯食 。驯食的方法很多，常采用的方法有蚕蛹驯食法和动物内脏驯食法 。
1．用蚕蛹驯食幼蛙
将蚕蛹放在温水中浸泡至柔软 ， 再在围墙顶至幼蛙池边放1斜板，板上端放上蚕蛹干，当蚕蛹沿斜板滚入水中时，起初幼蛙感到恐惧，不敢摄食 。但坚持在同地点以同样方法继续投饵 ， 幼蛙逐渐适应，并开始摄食，吃习惯后可将蚕蛹放在斜板下端，幼蛙也能跃至板上吞食 。
2．用动物内脏驯食幼蛙
手握1根钓竿，线端绑上动物内脏（动物内脏切成片段）每天在池边固定地点，使钓饵在水面15厘米处上下移动，起初，幼蛙不敢接近 ， 久之则被诱惑而自动吞食 。尝到滋味后，则群起抢食 。也可将动物内脏切成小块置于饵料台内，每次定时放在池边某地点，饵料台一半沉入水中，一半露出水面 。同时将几条泥鳅（或小鱼）置于饵料台上 。泥鳅在饵料台搅动动物内脏，致使幼蛙误认为是活饵，拼命前来抢食，吃惯后不放泥鳅 ， 幼蛙也会自动进入饵料台摄取配合饵料 。还可在饵料台上安装1条水管，使水一滴一滴地滴到饵料台上 ， 水的振动使台中死饵波动，幼蛙误认为是活饵而去摄食，逐渐养成自动吃死饵的习惯 。还可在开始时使用膨化饵料、泥鳅、小鱼虾等一起放在3-5厘米水深的槽形饵料台上，训练幼蛙进槽吃漂动的膨化饵料 。
研究表明牛蛙和美国青蛙驯食的适宜时间为幼蛙体重15克左右时 。在上面所讲到的活饵带动法、滴水法、直接驯食法中，以活饵料带动法效果晟好 。括饵料可利用蚯蚓、黄粉虫、蝇蛆、泥鳅等 。整个过程可分为3个阶段：第一阶段1/3配合小颗粒饲料和2/3的活饵料，饲喂7-10天；第二阶段颗粒料和活饵料各1/2 ， 饲喂7-10天；第三阶段颗粒料2/3 ， 活饵料1/3，饲喂l0天左右 。木框饵料台漂浮在水中，将活饵科放入木框内，然后将洗净的鸡肠切碎扔在木框内，经10天左右的驯食，幼蛙能基本上完全吃鸡肠 。
在蛙的整个驯食过程中都必须注意四定，即定时、定位、定质和定量 。
上述所讲的驯食方法都是利用幼蛙生来都吃活饵，视觉对活动物体的敏感，采用某些方法使幼蛙误认为死饵为活饵而吞食 ， 当多次尝到死饵的美味后 ， 定时、定点的投饵刺激就成为信号，从而养成吃死饵的条件反射 。只要掌握了这一原理 ， 蛙饲养者还可根据自己的条件摸索出更多的新方法 。可以用更先进的、更科学的现代化的方法训练幼蛙，进一步提高养殖水平 。
在投饵中，如发现蛙迁入新环境后不摄食，则要检查原因，如非病虫害或环境不适宜所引起，则要采取强迫进食的办法，即扒开上下颌，将饵料强行放入蛙口，使其咽下，当蛙尝到饵料滋味后 ， 便逐渐自动摄食 。
投饵中，不宜以其他种类的蛙做饵料，否则，将促使蛙之间的相互残食的习惯 。
据云南省星火牛蛙良种科技中心的试验表明，室外精养未成年牛蛙的个体差异较大 。此试验在室外精养池 ， 水面积为220平方米，采用石棉板围墙，饲养期为8月5日到翌年2月份 。投饵种类以黄粉虫为主 ， 其余为鲜猪肺切块、蚯蚓等 。试验的前期（8月5日到9月19日）总投饵量为619千克，蛙的总数开始7000只，成活率72%，平均每只重76克，此期阔的饵料报酬为1.6：1 ， 生长速度为每日每只增重1.4克 。
随机抽取100只未成年蛙测试，其结果是；体重41.9-143完(41．q-60克的有18只；60.1-80克的有43只；180-100克的有29只；100-120克有8只；120-143克的有2只） ， 全长为19.1-26.4厘米，体长7.8-11.6厘米 。
从这一结果看出，个体的差异比较大 。说明在饲养过程中注意提高生长的整齐度，就能有效地提高产量，增加经济效益 。
