1、运用读音规则记忆法
英语是拼音文字，根据英语这一特点 ， 使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆 。就是利用英语国际音标来识记单词 。国际音标是标识标记英语语音的符号系统 。如果熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音,就可以根据音标来直接拼写英语单词,尤其是一些比较长又难于识记的单词 。例如：pronunciation (n. 发音),就可以根据其音标来正确书写单词 。单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系 。比如：cow，how，now 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音；cake ， these，five，note 等词中的元音字母都发该字母名称音等 。
2、字母组合变化记忆法
英语单词中以某个单词为基?。?加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词 。具体方法如下：前面加字母，例如：is-his，ear-near / hear，read-bread 。后面加字母，例如：hear-heart，you-your，plane-planet 。中间加字母 ， 例如：though-through，tree-three，for-four 。减字母，例如：she-he ， close-lose ， start-star 。换字母，例如：book-look / cook，cake-lake / wake / make / take 。调字母（即改变字母顺序），例如：blow-bowl ， sing-sign，from-form 。另外可以简化单词的拼写,重新组合,有时我们需要把一个古怪而难记的单词重新组合,简化记忆程序, 从而使它变得有趣、生动 。如:把“sign”（记号）中的“ign”变成“ing”,重新组合成“sing”（唱歌），然后用“sing”记住“sign”；把“ear”（耳朵）中的“e”放在“ar”后,重新组合成“are”（是），然后用“are”记住“ear”；把“leak”（泄漏）中的“e”放在“k”后，重新组合成“lake”（湖），然后用“lake”记住“leak” 。
【英语单词的记忆方法 简单又有效的英语单词记忆方法】
3、比较记忆法
比较是人们认识客观世界的重要手段，有比较才有鉴别，不经过比较就很难弄清事物的相互关系 。这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析，弄清它们的异同以进行记忆的方法 。如：改变一个元音的词就能变换出不同的词：ball，bell，bill；改变一个辅音的词就能变换出不同的词：fight，light，might ， night ， right ， sight ， tight；音同而形义不同的词：sun 和son ， too和two ；音形相同而意义不同:light（光）和 light（轻）；义相同: also/too/either, ago/before/past, each/every/all, because/as/for；义相反: yes/no, old/new, right/wrong, up/down, young/old等等 。
4、联想记忆法
苏联著名生理学家巴甫洛夫指出：“记忆要依靠联想，而联想则是新旧知识建立联系的产物 。”联想是记忆的基础 。联想记忆单词就是充分运用发散思维展开自己的想象力 ， 由此及彼、由点到面 ， 由一个单词尽可能多地联系到与它相关的各种形式、结构及用法等 。使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化，使新词和旧词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联系，令人终生难忘，从而达到以旧带新、快速记忆之目的 。例如：生词bake（vt. 烘、烤）利用联想记忆，在湖边(lake)做(make)蛋糕(cake)并烘( bake)；打球时联想到：ball ， ( play ) basketball ， ( play ) football，playground等等；吃饭时联想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch等等；睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等 。这样日积月累、持之以恒，就可以积少成多，从而做到薄积而厚发 。
5、分类记忆法
英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的 。分类的方法因人而异，因爱好而异，灵活多样 。按其性质 ， 用途等来分类，使之条理化、系统化，就容易巩固，记忆，如按颜色、学习用品、交通工具、食品、生活用品等种类归纳，还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、场所地点名称图名等归纳分类等 。采用归类的方法 。在学习一个新单词时，可一并学习与之相关的同类词 。
