1、要善于激发孩子的学习兴趣 。孩子的兴趣并非天生就有，特别是有逃学、厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化，要使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易 。不过，只要家长用心，办法还是有的 。爱迪生上小学没有几周就因不习惯于学校呆板的程序和沉闷的气氛，对学习丧失了兴趣 。他的母亲南菲发现后没有责备他，而是经常带他到小河边，一面欣赏美丽的景色，一面读书作题；他们还一同登上了望塔，一面乘凉，一面讲述罗马帝国兴衰的历史知识 。这种学与玩相结合的方式 ， 很快使爱迪生恢复了对学习的热情 。所以要注意使用不同的学习方法，如综合运用听、说、读、写，避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪 。有条件的家庭还可以配合录音、录像等电化教学手段，提高孩子的学习兴趣 。
2、培养孩子良好的学习习惯 。家长对孩子良好习惯的形成要从小做起，在孩子的学习问题上，原则是可以指导，但决不包办代替，让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性 。
3、帮助孩子确立正确的学习方法 。合理利用时间和大脑，不搞疲劳战术，以质取胜 。
4、帮助孩子同老师建立良好关系 。培养他与小朋友进行交往的能力，改进心理上对集体生活的适应能力 。对于低能儿童，应该进行富有针对性的功能训练，采取一些特殊的教育方法 。在这方面，应该接受专业的指导 。
5、要使孩子看到学习的进步 。有一对中年夫妇不管工作和家务多忙，每周都要对孩子的作业仔细检查两遍，把孩子的学习情况做出简要纪录，并把孩子做过的作业本收藏起来，过一段时间就拿出来让孩子比较一下，经常告诉孩子学习上有哪些进步 ， 还有哪些不足 。这样 ， 孩子对自己的学习情况心里有数，信心足，动力强 。当孩子在学习时自然地产生一种喜悦的心情，得到莫大乐趣时，学习也自然变得容易而有趣了 。
【怎样对付厌学的孩子 怎么对付厌学的孩子】6、帮助孩子克服学习中的具体困难 。一般来说，孩子逃学、厌学都有一些具体的原因 ， 如有的孩子是因为学习基础太差，怎样用功学习也赶不上去 ， 干脆不想学了；对于这类学习基础差的孩子，要在校内和家里抓紧“补课” ， 尽快使孩子补齐漏洞 。有的孩子受到某一位老师的训斥，对这位老师有抵触情绪，因而殃及对这位老师所任课程的态度；这类孩子，可以通过谈心的方式 ， 与他进行沟通来解决问题 。
7、及时发现并鼓励孩子学习上的进步 。学习有时候是一个艰苦的过程，很多的时候乐趣在于最终的结果而不是在过程 。所以要培养孩子持之以恒的毅力，让他们奋力坚持到最后 。所以孩子哪怕只是取得了极其微小的进步 ， 我们也要善于发现 ， 及时鼓励 。这样孩子学起来会更带劲 。
