1、赏析
此诗是献给儿童的，诗人运用拟人化手法，让“雨”对孩子们深情地倾诉，令人真切地感到“雨”的挚爱之心，展现了一位春天使者的形象 ， 一位鼓励孩子们自由欢笑、勇敢生活的爱的天使的形象 。诗中的“雨”的形象以及种种的情景都具有象征性 。经历十年浩劫后的中国，一切都开始显露生机 ， 正如春雨降临大地，万物复苏，而“要教你们勇敢地笑”特意加之以“勇敢地”的状语，并对“笑”作拟人化的描写渲染，尤其富有意味 。诗中的“雨说”，其实也就是诗人在说 。这首爱之歌 ， 是诗人对“生活在中国大地上的儿童”的祝福，也是他对中国美好未来的祝愿 。
诗人笔下的雨，被赋予了生命的灵性，她是温柔亲切的爱的使者，淅淅沥沥、绵绵密密的雨点是她探访大地的殷勤脚步 。朗读这首诗 ， 让霏霏细雨飘进你的心田 。
2、简介
【雨说课文赏析 雨说课文简介】《雨说》是现代诗人郑愁予1979年创作的诗歌 。此诗清新而活泼，明朗而耐读，是老少皆宜的童歌，是郑愁予的优秀作品之一 。它极写雨后春回大地，万物欣欣向荣的景象，极力赞颂“及时雨”，是诗人借春雨之口，为中国儿童唱出的一曲“爱之歌” 。此诗后被选入人教版九年级语文上册等教科书中 。
