1、儿歌识字法 。
读儿歌是低年级学生比较感兴趣的活动 。教师可以根据汉字的特点，引导学生编一些适合儿童情趣和理解水平的歌诀，让他们反复诵读，使学生对字形产生直观形象，从而提高记忆字形的准确率 。
2、字谜识字法 。
学生对字谜非常感兴趣 ， 恰到好处地运用字谜帮助学生识字，也是行之有效的好方法 。学生在猜字谜、编字谜的过程中，既识记了字音、字形，又理解了字义，同时锻炼了思维能力、语言的组织能力和表达能力，一举多得 。
3、编顺口溜识字法 。
每个汉字都是音、形、意的统一体 。在具体教学的过程中，要根据每个生字的具体特点和儿童的心理特征 ， 抓住音、形、意中的主要矛盾，有重点、有针对性的进行教学 。
4、游戏识字法 。
【二年级认字方法有哪些】低年级的学生，注意力比较薄弱 ， 容易分心，如果只是一味的识字，是无法很好的吸引学生的注意力的，对于识字的效果也会降低，所以尽量在游戏中学习 。
