1、第一步，孩子将这学期所学的生字拼音中n和l开头的字找出来，n开头的写在一边，l开头的写在另一边 。
2、第二步 ， 画草图 。中心图让孩子自己设计，只要与所表达的内容相符就可以 。N的主图，孩子用n画了个太阳表情，除了圆 ， 全部由n组成 。L的主图，用的五角星，里面全是l 。然后让孩子观察，这些字可以按什么方法分类 。孩子用拼音字母的个数分类，并用不同的颜色来表示不同的分类 。
3、第三步，记忆 。为了记住每个字和拼音，要找方法记住它们 。在我的提示下 ， n开头的，孩子在每个字旁边配上了相符的画，“泥”字配的一坨泥巴 ， “你”字画的小姑娘，“奶”字画的奶瓶，“脑”字画的电脑等 。
【怎么让孩子区分n和l 终于找到破解方法了】4、第四步，画正图 。孩子重新画正图，涂好色，这也是一次强化记忆 。
5、第五步，内化 。将图上的知识内化为自己的知识，就是不看图 ， 想字 。孩子闭上眼睛 ， 自己尝试节一下，还不错，基本记住 。
