1、目标：了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子 。知道感恩节的特色食物与象征物 。享受感恩节的庆祝活动 。通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好 。
2、前期工作：感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢 。大厅：制作大火鸡，标识语：happy thanksgiving day 感恩节快乐；摆放每班制作的小人（风格各异 ， 幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责） 。班级：各班级制作感恩节海报贴到醒目处；装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；制作感恩贺卡 。感恩周：每天的晨间接待老师化装成印第安人 。感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下 。
【幼儿园感恩节活动方案 幼儿园感恩节活动方案小班】
3、当天活动前的准备：全体师幼学习《感恩的心》手语表演；请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链；准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词；制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上（用于揭幕仪式）；准备剪彩的相关物品 。班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大?。Ｖの郎⒆急秆狼?纸杯，纸巾等 。教育幼儿学会谦让、适量品尝 。告知食堂做少许小点心，用于当日品餐活动 。
4、当日活动流程：早上开始抱抱日 ， 拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱 。上午9：00，全体幼儿戴爆米花项链在操场集合 。播放暖场音乐10分钟 。上午9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识 。英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians 。大声喊出Happy Thanks-giving！集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人 。美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩 。“金摇篮美食部落”酋长（园长）发言并进行揭幕仪式 。各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过 ， 逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐 。英语老师装扮成部落服务员 。讲“火鸡语”对暗号 。
5、活动结束：感恩节活动新闻发公众号；每班精彩照片发至班级博客与家长共享；幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形式）；幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获 。教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心 ， 去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们 ， 做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人 。让我们和孩子们天天过感恩节吧！
