1、营造良好的语文氛围 。孟母三迁的故事大家都知道吧，就是为了给孟子营造一个良好的学习氛围 。好的语文学习氛围能牵动孩子想学习的心，一方面能为老师的教学提供积极的条件，另一方面能让学生通过耳濡目染，从而受到感染 。像/卓/越/老/师/经/常/会和学生分享好词好句，还会通过多媒体用图像、声音、动画等形式展现，让/学生多受优美词句的感染，在写作中能运用 。
【怎样辅导三年级上册语文 辅导的方法介绍】
2、学会归纳概括 。孩子上了三年级后，语文答案不再是在文中就能找到答案了 ， 而是慢慢会考验学生的总结概括能力 ， 出现了概括类型的题目 。一个人的概括能力好坏与否，直接影响到孩子对文章的理解分析程度 。
3、阅读不是要东一点，西一块的拼凑，而是要掌握其共性，才能正确的理解文章，从而提高阅读成绩 。可以训练孩子从找文章的六要素开始：时间、地点、人物、时间、经过、结果 ， 再将内容进行简单的复述 。慢慢的 ， 孩子也能找到文章的重点 ， 进行总结归纳 。
4、了解作文的“套路”三年级要开始进行作文的撰写，不少孩子刚开始都容易写成流水账，这样的作文分数自然不高 。其实写作也有“套路”可言 ， 比如审题的时候，可以按照五要素补充题目：谁、什么、何时、何地、何方式，从而扩宽作文题目，思考作文写作方向 。写作也有技巧可言，多了解这类的写作技巧 ， 能让作文的条理变得清晰明了 。
5、平时多积累 。是考验字词运用的学科 ， 孩子平时保持积累的好习惯 ， 比如可以将看到的好词好句记在本子上，运用碎片化的时间进行阅读，写作时则能加以运用 。
