1、用唱歌的方式让学生学会26个字母 ， 再学会几句日常用语 。目的：让他们对英语有感性认识，明白这就是与汉语的不同之处 。
2、教音标：
【学音标最简单的方法 你会吗】先教字母音标 。目的：学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来，教他们 ， 一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范；另一方面，让他们对英语音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们的形注的音 。
在老师的指导下，学生就很想知道，英语的音标有哪些 ， 与汉语拼音相似吗？顺势转入下一步：教国际音标 。目的：让学生系统、熟练地掌握英语音标 。这个掌握 ， 就是要达到能读、能默写，为后面学单词时随时用 ， 随时拿得出作准备 。
3、拼读单词 。利用学生们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标，易记；在读音标时，不能把汉语拼音和英语音标混淆地读，相同是什么、不同是什么，尤其要分别读准 。
