“写作文”是让很多孩子头痛的事情 ， 而大部分家长没有时间或不知道如何辅导孩子解决这个难题 。现总结出几种方法供家长朋友参考 。
从口头训练开始 。一个人写作能力的好与差关键在于他的语言表达能力 。而且“说作文”要比“写作文”来得快捷，更适合繁忙的家长采用 。比如早餐前可以让孩子来一段“一分钟演讲”，父母一边准备早餐一边倾听然后加以点评 。晚上可以做些口头训练的游戏：制作三组卡片，分别写上时间、地点、人物，让孩子在短时间内根据给出的要素，经过自己的想像，说出一段通顺、完整、合乎情理的话 。或者事先写好几十个故事开头，给它们编号码，让孩子选号，然后接着把故事编完整 。
读书破万卷 。读书是作文的基?。?读得多才能写得好 。在选择阅读材料时，可以先熟读中国古代的经典，在此基础上，再涉猎国外的一些优秀文学作品 。因此 ， 家长应该首先将《三字经》《百家姓》《千字文》《千家诗》和《唐诗三百首》等介绍给孩子 ， 让他们每天朗读 ， 像中国传统的私塾教育一样，可以不必讲解只要求背诵 。日久之后，这些精华自然会在孩子心中孕育出语言的珍珠 。
“胸藏万汇凭吞吐” 。积累词汇、丰富孩子的语言，对于提高作文水平有重大意义 。准备一本“词语积累本” ， 把读到的好句子、成语、格言等抄下来，平时要勤翻阅勤温习，在一切可能的场合尽量地运用这些词汇 。或者置备一本《现代汉语词典》，硬性要求孩子利用零碎时间系统阅读《词典》 。在已阅读的词语下画波浪线 。要求平均每天学15个字及由这字组成的词语，逐月登记，家长切实督促 。
只要家长充分利用生活中各种机会，多途径寻找话题、文题，让孩子动口、动脑、动手，很快 ， 你和孩子都会发现：原来，作文并不难！
作文要学会积累。“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结 ， 从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性 。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会 。
（一）语言方面要建立“语汇库” 。语汇是文章的细胞 。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群 。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读 。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上 。第二是生活 。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章 ， 作文就会妙笔生花 。
（二）要加强材料方面的积累 。材料是文章的血肉 。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭 。解决这一问题的方法是积累素材 。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活 ， 并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻 。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征 。这 样，写出的文章就有血有肉 。
（三）要加强思想方面的积累 。观点是文章的灵魂 。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅 。因此 ， 有必要建立“思想库” 。方法有二：第一要善思 。“多一份思考，多一份收获 。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样” 。这样就能透过现象看本质 。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来 。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等 。
总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库 ， 并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容 。
写好作文先学会观察。鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练 。这里的“多看”即指多观察 。这就说明：要写好文章 ， 要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察 ， 观察是写作的必要前提和基础 。
俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性 。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性 ， 这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫 。
要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行 ， 要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河 。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：
（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看” 。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索 ， 这样的观察才会更加细腻、深刻 。
（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头” 。俗语说得好：好记性不如烂笔头 。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来 ， 这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉 。
（三）观察尤其要注意持之以恒 。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来 。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用 ， 离开了观察，你往往会感到难以下笔
意高则文胜 。立意，就是确立文章的中心和意图 。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？
（一）立意要正确。
正确是文章立意的第一要义 ， 所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律 ， 符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发 。
（二）立意要专一 。
“作文之事，贵于专一 ， 专则生巧，散乃人愚 。”无论多么复杂的事情 ， 主旨不能分散 。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确 。其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心 。
（三）立意要新颖 。
文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心 。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写 。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考 ， 或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发 ， 就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹 。
（四）立意要深刻 。
立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理 ， 而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴 。
（五）立意要巧妙 。
【小学生怎样写好作文 小学生写好作文的方法】在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思 ， 即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽?。?却能小中见大，平中见奇 。
