1、第一步总听全文 。既然叫总听，就是不要陷入文章内容的细节 。总听只做两件事，一是明确主题 ， 大概知道这个段落讲了什么事 。二是寻找逻辑 。英文文 章的逻辑包括什么呢？只要能简单判断出这篇文章是按时间顺序写的还是空间顺序；是现象解释还是两种观点的比较等 。所以在总听第一遍的时候，关注那些起承转 合的词，可以帮我们快速把握文章的逻辑关系 。比如你听一篇段落，听到in the past，那你的预期就该是，后面可能会提到now ， 也许还有in the future 。听到“一些人认为”，那你的反应应该是 ， 接下来会谈“另一些人或者我认为的” 。以前大家对于这样的能够提示你文章逻辑关系或顺序的词是不敏 感的 。总是在听写第一遍的时候就陷入细节 。
2、第二步细听每句 。在细听每句时，我见过有同学用复读机听 。一句话说完，他就按个复读，让机子一遍一遍地读这句话，他不紧不慢地逐字听写下来 。这种听写 就属于低效甚至无效听写 。换句话说，你付出了80％的努力 ， 却可能只带来20％的效果 。还有些同学是这样练习的：就听一句话时 ， 刚听到两个词，就马上按暂 停，写下这两个词 ， 然后再听三个词按暂停 ， 写下这三个词 。一句话被他分割成很多部分，听得支离破碎 。我这里讲的细听每句，主要强调句子的概念，是 sentence by sentence的听写 ， 不是word by word的听写 。不过，这里的sentence也不是说非得到一个句号才算是一个sentence ， 这里指的是一个语意的停顿，包括像逗号，分号 ， 冒号 等，都叫语意的停顿，在这样的地方可以按暂停 。具体操作建议：一句话先听一遍，到了一个语意停顿的地方按暂停，通过你的回忆把这句话写下来 。有同学可能 说，老师，一句话说了十几个词 ， 我才能写出三五个单词，根本没关系，因为我们在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力，而是锻炼记忆和总结能力 。这里 记?。好烤浠爸惶槐?nbsp;， 尽力写出或复述出你听到的内容 。能写多少算多少 。开始能写三五个词，坚持练习 ， 就能写出更多的 。
【英语句子听写训练方法 如何进行英语听写练习】
3、第三步反复琢磨 。这一步是核心关键 。“反复”在这里不是一个副词来修饰琢磨的，反复和琢磨都是动词，指既要反复 ， 又要琢磨 。反复多少次合适呢？我见过 特用功的同学，一句话听不懂，他就发誓说不把你听出来我就不吃饭！于是反复了三五十遍，听得眼睛都绿了，还是没听明白 。这不又是80％的努力用在了没有效 率的20％的事情上了 。反复三五遍是最合适的 。如果一句话反复三五遍还没有听出来的话，再听十遍八遍和三五遍的效果是没有太大区别的 。不过反复一两遍又太 少 。不要急着知道说得是什么，要通过反复三五遍，建立对整个句子的感觉 。
