1、重点生字：
2、筏：fá 。用竹、木等平摆着编扎成的水上交通工具：筏子、竹筏、皮筏 。笔画数：12；部首：竹
3、造句：江上并排漂着几十只木筏 。
4、陋：lòu 。丑的,粗劣,不文明的：丑陋.粗陋.陋俗.狭小,简略：陋室、简陋、因陋就简、陋巷簟瓢（形容家境贫寒,生活清苦） 。见识?。呵陈?孤陋寡闻 。轻视：陋今而荣古 。笔画数：8；部首：阝
5、造句：这间茅屋非常简陋,但他仍然住得很开心.
6、圈：quān 。环形,环形的东西：圆圈、花圈、圈套、画圈 。周，周遭：跑了一圈儿 。范围：势力圈 。画环形：圈阅、圈点、圈定 。划界，围?。喝Φ兀?圈闭 。圈juàn，养家畜的棚栏：圈舍、.圈养、圈牢（饲养家畜的地方） 。猪圈 。姓 。
7、圈juān 关闭：把鸡圈起来，他已被圈在监狱里 。笔画数：11；部首：囗 。
8、造句：quān，他每天早晨起来都会绕着操场跑几圈 。juàn，这些奶牛被圈养在牧场里 。juān，快把这些绵羊圈起来，免得跑散了 。
9、蛮：（蛮）mán 。粗野，凶恶，不通情理：野蛮.蛮横（h坣g ） 。蛮不讲理.愣,强悍：一味蛮干 。中国古代称南方各族：蛮荒，方言，相当于“很”：蛮好 。笔画数：12；部首：虫
10、造句：这个蝴蝶结蛮漂亮的 。
11、叛：pàn 。违背自己所属方面的利益投到敌对方面去：背叛、叛国、叛逃、叛徒、叛逆、叛变 。笔画数：9；部首：又 。
12、造句：这些叛徒卖国求荣,不会有好下场.
13、● 重点词语
14、天涯海角：形容极远的地方或彼此之间相隔极远 。
15、简陋：住的地方狭小,不华美 。
16、叛乱：武装叛变 。
17、畏惧：害怕 。
18、宴会：宾主在一起饮酒吃饭的集会 。（指比较隆重的）
19、凄凉：寂寞冷落,凄惨,本文用来形容环境 。
20、桅杆：船上挂帆的杆子 。
21、流落：穷困潦倒,飘泊外地 。
22、木筏：用长木材结成的筏子 。
23、援救：帮助别人使脱离痛苦或危险 。
24、寂寞：孤单冷清 。
25、穗子：稻麦等禾本科植物的花或果实聚生在茎的顶端部分 。
26、圈养：在棚栏中饲养 。
27、野蛮：不文明；没有文化 。蛮横残暴 。
28、挣扎：用力支撑 。
29、停泊：（船只）停留. 。
30、学习目标：
31、学习作者按一定顺序叙述事情的方法.有感情地朗读课文 。
32、读懂课文内容,了解鲁滨孙在严酷的现实面前,是怎样战胜种种困难生存下来的 。
33、引导学生学习鲁滨孙面对困难,自强图存的精神,学会自立,学会竞争,学会生存 。
34、 课文主要内容：
35、《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福写的长篇小说，鲁滨孙是书中的主人公，本课是该书的缩写 。鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事,漂流到荒岛 ， 一个人在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难,生活了二十多年 。
36、课文按鲁滨孙历险的时间顺序记叙,写了鲁滨孙“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国” 。这些故事情节,处处紧扣“险” ， 塑造了一位不畏艰险、机智坚强、聪明能干的主人公 。
37、本文属历险小说类 ， 重点是鲁滨孙在岛上艰难、惊险的经历 。鲁滨孙遇到的不是一般的困难，是关系到生死存亡的困难,是惊心动魄的，“难”中处处透着“险” 。
38、课文展现在我们面前的是这样一个荒岛：没有名字，没有人居住，到处是乱石野草 。鲁滨孙孤独无助，面临的是严酷的生存问题 。要在这样恶劣的环境中生存下去，需要怎样的意志和创造力！课文叙述鲁滨孙在荒岛上选择合适的容身地方：有水源、有树阴、能防野兽，盖起简陋的住所，解决了生存的重要条件——居所 。描写鲁滨孙“把捕到的活山羊畜养起来”“用这点儿麦种反复种收”解决了生存的必要条件——食物.通过这些叙述，展现了主人公的聪明才干和坚强的意志 。
39、在荒岛上生活，还要面对被野人屠宰的恐惧 ， 这也非常惊险 。发现野人的脚?。翱志逋蚍帧薄安话驳男那椤保⒉皇撬德潮跛锏ㄐ?nbsp;， 而是突出遭受野人宰割的恐怖 。
【六年级下册鲁滨逊漂流记主要内容 小学六年级下册《鲁滨逊漂流记》预习】40、鲁滨孙在荒岛为生存所做的种种努力，不外乎解决食物、住所、安全和孤独这四个最基本的问题 。而在与世隔绝、荒无人烟的海岛上，一个人要解决这四大难题，无疑是一种极其严酷的挑战 。鲁滨孙面对困难毫不畏惧 ， 自己想办法，利用周围可以利用的一切，积极改善生存环境，这种生存的勇气和经验 ， 对于处在生存竞争日趋激烈的现代社会的人们来说 。是一个很好的启示 。
