天宫课堂第三课观后感怎么写？
1、何为观后感
观后感就是看了一部电影、电视连续剧，或一个电视节目如《开学第一课》后，把具体感受和得到的启示写成文章 。观后感基本上属于议论范畴，但写法上又不同于一般的议论文，它必须在观看后的基础上发感想 。
观后感的表达方式可以灵活多样，可以是从影视作品中领悟出来的道理 ， 可以是受启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击 。一篇好的观后感要有体验、有见解、有感情、有新意 。
“观”是基?。?重点是“感” 。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，也可以是受作品内容启发而引起的思考与联想，还可以是因观看而激发的决心或理想 。
2、如何写好观后感
写观后感，重在写“感”：不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少 。写观后感应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容应占全部内容的一半以上 。
写观后感，离不开“观”：有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想 。要让“观”和“感”相吻合，文中适当引用影片内容，是为“感”服务的 。
写观后感，要联系实际：要写好“感”就该联系实际，深入发挥 ， 把自己的“感”写深、写透 。这里的实际，不是单指自我实际 ， 还包括他人实际，社会实际 。
观后感的写法可以自由灵活 ， 表达方式可以采用夹杂记叙、描写、议论、抒情等 ， 但一般情况，离不开以下几部分内容：
第一部分：事件+情感+总体感受
第二部分：简要概括节目主要内容
第三部分：选取你印象最深刻的内容进行描写或议论 。
第四部分：升华主题 + 扣题
??天宫课堂第三课观后感500字范文
“天宫课堂”第三课授课的对象主要是青少年，采取天地协同的互动方式，由神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲担任“太空教师”，为大家进行直播授课 。
三位“大空教师”为广大青少年展示了四个有趣的科学实验:微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手，这次天宫课堂中还将展示出问天实验舱的一些神奇设备，包括科学手套箱、生命生态实验柜、生物技术实验柜和变重力实验柜等 。同学们在地上也进行了上述实验，由于太空失重环境和地球的重力环境完全不同，呈现出了完全不同的实验现象，引发人们的深思 。
这次空间站的授课，我受到了极大的震撼 ， 这也大大增加了我对科学的兴趣 ， 在我心中埋藏下了探索宇宙的种子 。
绽放的水中花似祖国欣欣向荣的繁华，绽放着自己的光彩，热烈而又美好 。在直播中，我们不仅学习到了许多知识，同时也看到了地球表面和太空的美丽景象，太空中遨游的每一颗星辰 ， 大海中的每一滴海水，都承载着中国无数青少年的梦想 。
【天宫课堂第三课观后感怎么写 天宫课堂第三课观后感怎么写200】这是“天空课堂”第二次在中国空间站开课，我们坚信，在未来 ， 中国空间站会继续利用大空中独特丰富的资源，引导和鼓励青少们积极探索，弘扬伟大的科学精神 ， 让我们怀着一颗热爱科学和探索未来的心继续期待接下来的课程吧!
