本学期我担任二年级的语文教学工作 。经过半年的努力，学生取得一些进步，同时，我也收获颇多 。在这一学期的工作中，有成绩，也有失误；有经验，也有教训 。现就本学期的具体教学情况总结如下：
一、课堂教学中 ， 努力体现教育新理念，提高课堂教学效率 。
每一节课，我课前认真钻研教材，结合本班学生的实际，采用生动活泼的教学形式 ， 激发学生的学习兴趣，课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂，以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导学生主动探究，自主获取知识，提高学生的能力 。此外 ， 注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣 。
二、通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展 。
（一）运用多种途径，培养学生良好的学习习惯 。二年级也是学生养成良好习惯的关键所在 。由于孩子年龄?。?自觉性较差，刚开学时早上来得早，很少有人自觉读书、学习 ， 总需要老师督促、提醒 。针对这一情况，我在班内选出一名责任心较强，在同学中威信较高的学生来组织早到学生的纪律，并且一到校就组织同学们读生字 ， 读课文，学生已形成了一种规律，每天早晨一到校就能按部就班的读生字和课文 。
（二）通过多种方法 ， 培养学生爱读书的良好习惯，提高学生的写作能力 。二年级是学生写作的开始阶段 。首先为激发学生的写作兴趣 ， 我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合二年级学生的思维特点 。另外，积累大量的词汇是写好作文的关键，我充分利用课前三分钟、借助讲故事、背诵作文片断，让学生边听边记好词好句 ， 每天轮流 。经过一学期的尝试，学生的词汇量大大增加，对写作能力的提高有一定的促进作用 。
【小学二年级语文工作总结范文 二年级语文工作总结范文】（三）加强写字指导，提高学生的写字能力 。二年级的写字教学往往被老师忽视 。本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒学生的写字姿势和坐姿 ， 课外也严格要求学生认真书写 。因此，在家长会时家长们对自己孩子生字的书写表示满意 。
三、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展 。
本班学生存在着很大的差异 ， 为促使每位学生能在原有的基础上有所发展，我抓两头、扶中间，注重培养优生的特长 。同时 ， 在班中成立互助小组，利用结对子形式，以优生带动差生 ， 课外加强辅导工作，课堂中创设机会 ， 给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣 ， 促使每一位学生都有提高 。
四、积极参加学校组织的各级各类的教研活动，促进自身水平的提高 。
为提高自身的业务水平 ， 本学期我积极参加各教研活动 。
