1、转眼间一学期过去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头 。我热爱这份职业，所以我始终觉得快乐 。哪怕是很多的麻烦和心酸，过后也便是甜蜜的回忆 。
2、今年是我第二年担任六年级毕业班的班主任 。在担任这项工作的过程中，我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会 ， 家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易 。本班孩子各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富 ， 有的乐于助人，有的心胸宽广 ， 有的调皮捣蛋，有的关心他人 。
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3、充分利用宣传阵地 ， 板报是宣传的最有效，最直接的途径 。我把板报交给学生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局 ， 把板报办好 。
4、培养学生良好的行为习惯，尊师守纪是我们的传统美德，怎样尊师见到老师问好，当然不错 。但仅仅如此是远远不够的 。我们需要培养学生有正确的尊师观念 ， 如：上课积极发言，开动脑筋;作业认真完成，不懂就问;格式正确 ， 布局设计合理;关心班级卫生，爱护身边的财物等 ， 这里包括了各方面的好习惯的培养 。
5、发挥小助手的能力 ， 在我的班里，小助手特别多，每个同学都有自己帮助班级，帮助老师的能力，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来方便 ， 为班级带来荣誉的事 。班级凝聚力也因此更强了 。
6、六年级学生，独立自主的能力强了，如果什么都为他们准备好，什么都安排好的话，孩子们会失去原有的好奇，失去激情和探索精神 。因此，只有放开手脚，他们才会进?。?才会创新 。
7、真心地关心学生 ， 了解他们的所思所想，每个人都有一颗柔软的心，当这颗心得到关怀和呵护地时候 ， 他会加倍地回报你 。学生是稚嫩的花朵，他们的心又是那么多脆弱，它更需要我们精心地呵护 。下课的时候 ， 我经常和班上的学生聊天，了解他们的思想状况，对他们遇到的问题及时进行疏导，我真心地去关心他们，为他们解决遇到的困难 。
8、我认为，我们所从事的就是育人的事业，我们就要通过千百次的努力去让坚冰融化 ， 通过千百次的努力去拨开学生眼前的层层迷雾 。在班主任工作中，我不能做得很好，但我一定要做得尽心尽力，一定要做得对得起自己，对得起那帮孩子们 。
