1、孩子厌学是有原因的，放任不管，任其潇洒；乱管瞎管 ， 种瓜得豆；唠叨数落，肆意打骂；代替包办 ， 制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习 。孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯？是没有找到孩子最擅长的方面？是没有科学用脑？是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性？是孩子没有意识到学习他自己的事情……找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影 。
2、孩子的求知欲和学潜能是可以激发的，孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够 ， 而是阻塞了孩子的兴趣 。兴趣（好奇心）、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道 。而对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已 。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则 。潜能开发虽没有绝对的“时间表” ， 但也有步骤，比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的 。
【怎样疏导孩子厌学 应该怎样引导厌学孩子好好学习】3、孩子考第一是有方法的，“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好” 。孩子要想考第一 ， 必须要掌握一些具有决定作用的好方法，如：按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等 。现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区 ， 即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验，但这些经验听着容易，做起来难 。因为它们没有“可迁移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落实到自己孩子的身上，反而容易“邯郸学步”，适得其反 。最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的 。教育孩子并没有父母想像的那样复杂，抓好了亲子关系、习惯培养、学习这3件大事，父母成为杰出的父母 ， 孩子成为杰出的孩子，就都不是遥远的梦幻了 。
